浅谈家园合作共促幼儿教育幸福

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1、浅谈家园合作共促幼儿教育幸福【摘要】幼儿时期是孩子成长的关键时期，作为基础教育的幼儿教育越来越受到人们的重视，老师家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。【关键字】家园联系家园合作参与活动沟通学前教育，一项重要的民生工程，关系千家万户，关系你、我、他。党的十八届五中全会中我们看到了国家对教育事业的重视，“十三五”发展规划紧紧围绕“创新、协调、绿色、开发、共享”的发展理念集思广益，精诚团结，齐心协力的营造教育良好氛围。作为一名幼儿教师我们就要做到播种希望，不忘时刻“浇灌”祖国的花朵。增进学前儿童的幸福感和愉快感，真正促进幼儿身心和谐发展从而营造出教育之花。家园合

2、作是促进幼儿教育发展的“七色花”，它能呈现出美丽的色彩。有色彩的地方，便是布满希望的地方。那么家园应如何合作，才能更好的在围绕“十三五”发展规划中促进幼儿教育幸福呢？一、建立家园联系QQ群随着时代的发展，科技的进步，网络的出现使人们的交流越来越便捷。如今，家庭与幼儿园之间、家长与教师之间的沟通却常常由于多种原因未能到达及时有效，建立家园联系QQ群就成为了一种新模式。QQ群里的论坛、相册可以让家长和幼儿教师更清楚的了解幼儿在家与在园情况，也能让同龄儿童的家长相互交流，共同促进幼儿成长。QQ群建立的好处有哪些呢？1、家QQ群拉近了园校与家长的距离，增进了情感交流当今社会的

3、步伐在不断加快，在大多数农村地区，由于生活压力，年轻夫妻不得不外出打工，孩子成了他们每时每刻的牵挂。即使有的家长没有外出务工，但匆匆忙忙的送完孩子入学，又要忙于自家的生活琐事。这时，网络就起到了桥梁与纽带的作用，教师可以利用休息时间、晚上空余时间随时告诉家长幼儿在园情况，使家长能感觉到放心。家长通过QQ群还能了解幼儿一日活动，能及时在群里交流，传递育儿经验，增进了解，联络感情。2、家园联系QQ群使家园联系更加密切在家园联系QQ群里，时常看到家长们相互交流，互相学习，都说“环境”非常重要，形成这种良好的家气氛QQ群环境也是我们所需要的。这也让家长们了解到自己孩子所在班级

4、幼儿的情况，家长之间互动交流的机会多了，也更利于我们开展家长工作。日积月累，小小的班集体凝聚力也与日俱增。二、家园合作激发幼儿学习兴趣与探索潜能幼儿时期是孩子智力发展，思维开发潜能挖掘的关键时期。幼儿在5岁以前其智力发展的速度是我们不容忽视的，在这短短的时间里，他学会了说话、走路；认识了各种事物;懂得了各种道理；还学会了许多运用到生活中的技能。1、充分调动幼儿探索积极性皮亚杰曾说过，“儿童就是科学家"。作为一名幼儿教师，我们应该把班里的每一名幼儿都当作一名小小的科学家。当阳光洒满大地，我们可以带着孩子一起去看看春天的颜色，春日里正开得热闹的花儿。观察回来后，询问幼儿，

5、让这些科学家自己大胆说出自己的想法，让他们用彩色笔描绘出来，让他们大胆的用手制作春天里的花。2、尊重幼儿的好奇心，激发幼儿对学习的兴趣科学家爱因斯坦曾经说过，“兴趣是最好的老师”，兴趣是动力，幼儿有了浓厚的兴趣就会主动去求知、去探索，并在学习中产生愉快的情感体验。家长与教师应保护珍视幼儿的这种学习兴趣，多交流，多沟通，共同促进幼儿认知能力的发展。幼儿爱思考有着无数个疑问，教师要给予幼儿适当的刺激，使幼儿思维活跃起来。如，种子为什么会发芽？树叶为什么会落?小鸟为什么会飞等等一系列幼儿身边所能接触到的现象，是幼儿激发自身潜能的一步跨越。三、让幼儿回归生活，参与民族特色活动

6、为了更好地贯彻落实《3〜6岁儿童学习与发展指南》精神，让孩子们亲近生活、热爱生活，在探索活动中体验成功的快乐，享受我参与、我体验、我快乐的各种探索活动。应让幼儿回归生活，参与民族特色活动。民族是国家的希望与载体，每个民族都有着自己的核心文化。而本县主要以苗族居多，因此也相应的形成了具有民族民间特色的苗族文化。此苗族文化包含民族传统节日、集会，多与生产活动紧密联系着。1、让幼儿在民族活动中有所领悟每年九月二十七日黄平县的芦笙会，是秋后喜庆丰收的节日集会。县境共有10多个集会点，尤以谷陇“九・二七”集会最为热闹，规模最大，影响深远，节日举办三天。在这欢天喜地的节日期间，苗

7、族姊妹穿上了节日的盛装，以歌舞的形式向人们展示了节日的喜悦之情。此时我们可以让幼儿家长带领幼儿身着苗族服装，一起感受节日带来的喜悦、快乐，让幼儿由活动而有所感悟，并从中更爱自己的民族，这更像是一种倾向于"接近大自然”的教学方式。正如教育家陶行知所说“生活即教育”。生活原本就是一堂富有哲理的课。2、鼓励幼儿大胆展示自我幼儿的学习兴趣必须有良好的动能来维持，而幼儿的自我能力和价值也必须通过一种渠道显示出来，幼儿的自我展示正好符合了这两者的要求。在民族活动中，鼓励幼儿歌唱自己喜欢的民族歌曲，跳自己喜爱的民族舞蹈。它既切合了幼儿的自由天性，又能充分调动幼儿学