初三(上)专题与社会实践教师版

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1、气象物候1.⑴写出两个反映气象物候的成语。风和日丽、风调雨顺、风卷残云、花红柳绿等⑵请写出三句包含物候现象的古诗句:①五月天山雪，无花只有寒。②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。③月黑雁飞高，单于夜遁逃。④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。⑶气象变化万千，请写出一句气象变化反常的诗句：五月天山雪，无花只有寒。⑷请写出三句“看云识天气”的谚语:①朝霞不出门，晚霞行千里。②东虹轰隆西虹雨。③棉花云，雨快淋。④鱼鳞天，不雨也风颠。⑸读完《看云识天气》后，我们懂得了许多关于气象变化的谚语，如早晨出门时看到天上有

2、霞，会说“早霞不出门，晚霞行千里”。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上常出现彩虹，人们常说“东虹轰隆西虹雨”。2•“早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天”，请用气象与物候有关知识解释该现象。答：受纬度因素影响，越往北桃花开头越迟。3.《看云识天气》一文中说“云能够帮助我们识别阴晴风雪，预知天气变化”，你认为这种凭经验测天气的方法有没有价值？为什么？答：观点——我认为凭经验测天气的方法是有价值的。理由：①凭经验测天气方法简单易学，对诸如农事或出行等对天气的要求，不失为一种有效的手段。而运用高新技术测

3、天气，成本高，同时需要相应的专业知识和先进的设备。②卫星测天气体现的是高科技的进步，看云识天气一种生活的基本常识，两种方法的服务作用不同，并不矛盾。3.有人说“天有不测风云”，也有人说“天有可测风云”，你同意哪种说法？为什么？答：观点——（如）我同意“天有不测风云”这一说法。理由——因为科学技术在发展，人的认识能力和手段都在提高。人类可以依靠气象卫星这样的高科技探测工具，作出准确的天气预报，所以我认为：“天有可测风云”。4.古代诗词中常常写到梅雨，柳宗元写在广西柳州的《梅雨》一诗中说：“梅熟迎时雨，

4、苍茫值小春（指农历三月）。”杜甫写在四川成都的《梅雨》一诗中说：“南京（指成都）犀浦道，四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趙风》一诗中说：“三时（指夏至以后的十五天），时当农历五月，已断黄梅雨，万里初来舶卓风。”根据你对这三首诗的理解,从中可以发现什么物候规律?答：梅雨的“入梅期”是从南向北逐步推进的。6•阅读下列这首诗，联系物候知识，说说你的发现。“清明”二字，宋期陈元靓《岁时广记》引《三统历》曰：“清明者,谓物生清净明洁。春天真正来到了。然而，不同地方，这一天，天气情况却不同。以今年清明节（4

5、月4日）为例:三亚：晴到多云，最低气温23°C左右，最高气湿东部地区30〜32°C,其余地区31〜33°Co泰州:今天白天阴到多云，夜里阴有小阵雨,东南风3〜4级，湿度11°C〜16°Co黑龙江：西北部等地有小到中雪或雨夹雪，东南风4〜5级，温度4°C9°Co请用物候学的知识解释这一现象。答：由于纬度差异，清明时节，南方温度较高，北方温度偏低。7•“清明时节雨纷纷”，请你结合所学的知识谈谈为什么“清明时节”会出现“雨纷纷”的情景?答：清明时节，南方来的暖空气增强，在北上的过程中与北方的冷空气相遇形成

6、降水，8.专题与语文实践活动。班级开展“气象物候”专题研究活动，你作为活动的组织者参与活动:(1)【诗海撷趣】王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”这是一首描写我国季风气候的诗篇。诗中的“春风”当指夏季风。请你结合所学的知识谈谈为什么“春风不度玉门关”。⑴由于因素，甘肃玉门关一带，深居大陆内部，四周又有高山阻挡，来自海洋的温润气流，很少能到达这里，因此，境内大部分地区属于荒漠。⑵【成语推敲】请仿照示例，写出一个含有物候现象的成语，并用物候知识解释。示

7、例：秋风扫落叶：秋天一到，天气转凉，树叶枯萎落到地上，秋风就会吹动地上的落叶。⑵如：春暖花开：春天，天气转暖，百花开始盛开。⑶【口语交际】你的同学小明认为“黄河远上白云间”一句想象奇特,请你从物候学的角度对这句话提出不同看法。⑶示例：小明，你的想法有一定的道理，不过我认为玉门关处于沙漠地区，常年多风，黄沙漫天是常见的现象，所以应该是'黄沙远上白云间'，你认为呢？⑷【异域探究】唐代著名边塞诗人岑参对乌鲁木齐的气候有过精彩的描写，从他的诗句你可以探究到乌鲁木齐气候特点，请结合具体的诗句简要说明。①北风卷

8、地白草折，胡天八月即飞雪。②轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。③三月无青草，千家尽白榆。④秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。⑷从“八月即飞雪”“三月无青草”可以推断出乌鲁木齐的冬天来得较早，走得晚，冬天较长。（2分）从“夏尽不闻蝉”可以推断出乌鲁木齐的夏天短。广告多棱镜1・请你以“地球与人”为主题写一则公益广告。①地球是咱家，请你爱护它。②家园只有一个，地球不能克隆。2.请你在某住宅小区绿化带写一句标语，要求使小区人们乐于接受。愿君足下有情,住满园春色。3•某旅游