(教师版)初三英语作文专题训练.doc

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1、荣之学教育秋季提升班初三英语教师版第8页（共8页）类型一、话题作文A.计划类在每个人的心中，总会渴望拥有某样东西。你想要拥有什么?请以“Iwanttohave______”为题，用英语写一篇短文，谈谈你想拥有它的理由及你会有怎样的想法或感受。:i要求:1.请补全标题，如：afootball,amountainbike或amagicpaintbrush等；.2.文中不得出现真实姓名和学校名称:3.词数80词左右.Iwanttohave__________B.记事类亲爱的同学们，在愉快的暑假和寒假期间，你一定有过一次旅行的经历吧？

2、请根据以下提示，写一篇80词左右的英语短文，讲诉一下你的旅行故事。（可适当发挥）1.旅行的出发点和目的地；2.想游览哪些风景名胜；3.其他打算……4.将会有所收获。可能用到的词语：capital,symbol,theplaceofhistoricinterest,scenery注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不给分。__________________________________________________________________________________________________

3、____________________________________________________________________________________第8页（共8页）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________B.观点类由于父母的溺爱，现在许多孩子基本不做学习以外的事情，导致独立生活能力不强。请你根据下面表格中的内容，按要求用英语写一篇短文，谈谈作为中学生，我们应该培养自己的独立性。WaysThingswecandobeginwithourownthingscleanourownrooms,…helpwithhouseworkcook,…learnactiv

6、elylearnbyourselves,…thinkaboutthingsbyourselves…要求：1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；2.必须包含表格中所有内容，并做适当发挥；3.行文中不得出现真实人名、校名或地名；4.词数70左右。（短文开头和结尾已给出，不计入总词数。）注意：须把已给出的短文开头和结尾转抄到答题卡的相应位置.Asmiddleschoolstudents,it’sveryimportantforustobeindependent.Whatshouldwedotomakeusindependent

7、?First,…______________________________________________________________________________________________________________________________________________第8页（共8页）Ithinkifwekeepondoingthese,we’llbecomemoreandmoreindependent.D.社会类近来网络上流行一句话：“世界上最远的距离是我在你的对面，你却在看手机。”这句话真实反

8、映了当前的社会现象，“手机控”，“低头族”越来越多且呈年轻化趋势。请你以“Myopiniononusingthemobilephone”为题针对这一现象发表个人观点，并提出改进建议。提示词：amobilephonefreak手机控Onepossibleversion:Myop