译林版英语五年级上册unit8教案设计

译林版英语五年级上册unit8教案设计

ID:47197879

大小:4.29 MB

页数:22页

时间:2019-08-22

译林版英语五年级上册unit8教案设计_第1页
译林版英语五年级上册unit8教案设计_第2页
译林版英语五年级上册unit8教案设计_第3页
译林版英语五年级上册unit8教案设计_第4页
译林版英语五年级上册unit8教案设计_第5页
资源描述:

《译林版英语五年级上册unit8教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、实用文档Unit8AtChristmas(Period1Storytime)一.教学内容译林版小学英语五年级上册Unit8AtChristmas:Period1Storytime二.教学目标1.知识目标:1)通过学习,让学生能熟练朗读课文,能在课文情境中理解Storytime。2)通过学习,让学生能在文本语境中理解,会读以下词汇:Christmas,presents,Christmastree,FatherChristmas,pretty,thing,ChristmasEve,stocking,waitfor,tur

2、key,pudding,haveagoodtime.3)能够理解并初步运用表示时间顺序的副词:first,next,then,finally有条理地描述圣诞节的活动。2.能力目标能在教师指导下,运用一定的阅读策略逐步阅读和理解故事内容。3.情感目标让学生能在Christmas的情境中感受圣诞愉悦的氛围,激发学生了解圣诞文化的兴趣。三.教学重难点1.能够运用一定的阅读策略,在文本情境中阅读和理解Storytime.2.能运用表示时间先后的顺序的副词:first,next,then,finally有条理地描述事情经过。四

3、.课前准备PPT,圣诞图片五.教学过程教学设计(主备)复备Step1Warmingupandpre-reading1)T:Goodmorning,boysandgirls.I’myournewEnglishteachertoday.Youcancallme“Mandy”.Ss:Goodmorning,Mandy.T:TodayisDec,25th.Whatholidayisittoday?Ss:ChristmasDay.文案大全实用文档T:SoMerryChristmas,everyone.Ss:MerryChris

4、tmas.T:Today,ourtopicisChristmas.(揭题)2)T:DoyouknowaboutChristmas?Ss:Yes/No.可以请说Yes的学生谈一谈自己了解的Christmas.Ss:SaysomethingaboutChristmastheyknow.T:WecanhavealotoffunatChristmas.First,let’senjoythevideo:“ChristmasFun”.(播放短片:ChristmasFun里面会出现一些与圣诞有关的基本信息)Thenlet’ssha

5、re:Whatdopeopledo/eatatChristmas?Ss:Watchthevideo.(视频上呈现问题)T:What‘stheChristmasfun?呈现句型:People…Let’stalkin4.Youcansay:People…学生会说FatherChristmas/Christmastree/presents/Christmassongsturkeys/stocking/puddings…etcTeachthenewwords3)Let’splayagame,20secondsnon-stop

6、talking.(计时器)T:YouknowsomethingaboutChristmasfun.Let’splayagame:20-secondnon-stoptalking(两组PK,屏幕上打出句型People…)Step2Pre-reading1)Doasummaryabout“ChristmasFun”:AtChristmas,peoplesee…peoplehear…peopleeat…2)DotheyhavefunatChristmas?Ss:Yes.3)T:HowaboutourfriendMike’s

7、Christmas?文案大全实用文档相册,声音:WealwayshavealotoffunatChristmas.4)T:Now,let’slookatthepicturesandknowaboutMike’sChristmasfun.(相册呈现4幅图)Chooseonepicture,practiceinpairs.Tips:1.选择一副你感兴趣的图,两人一组,讨论Mike的圣诞趣事2.注意关键词:Who?Where?What?How?Makeamodelwithpicture1:Aretheyathome?Wha

8、tdotheydo?学生可能说到:Theysee…Theybuy…与学生交流圣诞节活动和感受.如:DoyoubelieveFatherChristmas?DoyourfamilybuyChristmastree?Doyourparentsgiveyouanypresents?Whatpresentdoyouwaitfor?Step2While-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。