新人教版(PEP)三年级英语下册Unit-3-At-the-zoo第三单元教案

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1、Unit3Atthezoo第一课时学习内容A.Let’slearn学习目标能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作。重点难点1、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort。2、能听、说、认读几个形容词tallfatthinshort,,并在句子中应用。学习过程学     案导    案(一)热身/复习(Warm-up/Revision)(1)日常口语会话展示。(2)教师播放歌曲录音,师生边唱边做动作。  自主学习听录音,读一读Lookatthatmonkey.I

2、t’sfat.2、拼一拼,写一写Thinfatshorttall3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.(二)呈现新课(Presentation)(1)出示图片,教师说:Youwillseeabeautifulpicture.Lookatitcarefullyandtellus:What’sinit?/Whatarethey?教师快速展示系列动物图片:giraffe,monkey,学生根据看到的图片说说动物单词。培养观察力和记忆力。(2)继续展示图片:两只长颈鹿,对比他们的大小T:Whatarethey

3、?Theyaregiraffes.Oh,Look!Thisisverytall.Butthatisveryshort.教师强调tall和short。同样出事猴子图片,比较胖瘦,引出单词,教师领读学生跟读学习单词;教师也可关闭声音,让学生看动画读单词。(3)播放Let’slearn部分的录音,学生单词跟读。合作探究我能流利朗读“Let’slearn1)自由读。2)小组长或推荐优秀组员领读。3)其他方式。2.我会根据Let’sdo中图示,进行动作练习。(三)趣味操练(Practice)(1)教师将Let’slearn部分的单词卡举起,带

4、读,学生以“开火车”的形式练习。如果可能,可以让学生拼读单词。如:t-a-l-l,tall,etc.(2)Let’sdo部分的内容。 a.教师播放Let’sdo部分的录音,学生边听边说边做此部分的活动。 b.教师使用Let’sdo部分的动作图卡,让学生看图说图卡上画的是什么动物做的动作。 c.学生再次听录音,鼓励学生说出指令内容,同时请几个学生上台前表演动作。 (3)游戏:耳语。交流解疑1、交流学习收获2、提出不懂的问题3、交流解疑(四)小组交流(Groupcommunication)1、鼓励学生交流学习收获。2、记录学生提出的不懂

5、得问题。3、帮助解疑,积极评价。在线检测 一、把下面相反的两个词连接起来。Thinshorttallfat二、请用It’s...简单描述物体。(五)扩展性活动(Add-activities) 1.做练习。 2.和同桌一起玩“画画、想想”的游戏。一名学生在纸上画一本书或一个碗,另一名学生说出library,canteen等相关生词。 3.试一试给同伴、朋友或家长发Let'sdo中的指令课堂总结谈谈你的学习感受(六)小结(Sum-up)通过本课学习,你有哪些收获?板书设计Unit3Atthezoo(A)Let'slearntallfat

6、thinshortUnit3第二课时学习内容A.Let’stalk  &Let’splay CLet'ssing学习目标能够听、说、读句型It’sso……并在情景中熟练应用。重点难点1、句型It’sso……2、在情景中运用fat,short,tall。学习过程一学     案导    案(一)热身/复习(Warm-up/Revision)(1)日常口语练习。(2)教师播放第一册Let’schant的录音带。将cat,pig,monkey,mouse的图片贴在黑板上。 自主学习1、读一读,并试着仿照例句说一说Lookatthatmon

7、key.It’sfat.2、拼一拼,写一写Thinfatshorttall3、听录音,跟读课文,与小组内同学互相评读,看一看,比一比,谁读得好.(二)呈现新课(Presentation)(1)教师为学生播放本单元第一课时的教学课件,复习单词thin,short,tall,fat。(2)了解so的用法。 so在句子中的意思是:“强调某种程度”。。(3)根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察,让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。 S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashor

8、ttail.Itis(so)big.教师引导学生将这些句子用and连接在一起,并带读:Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandb

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