部编版小学语文一年级上册第六单元教案

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1、5影子第一课时教学目标1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁。2.会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。教学重点：正确朗读课文；识记“前、后、左、右”，在生活情境中辨别这4个方位，并用这4个词来表达方位。教学难点：斜钩和卧钩的书写区别。教学过程一、游戏引入，出示课题1、“踩影子”的游戏2、多媒体课件帮助识记：火红的太阳照在建筑物上，在地上形成了影子。“日”就代表太阳，“京”就代表建筑物，“彡”就代表影子。二、熟读课文，自主识字1．教师组织学生自由读课文。2．创设摘葫芦游戏情境，检查字音，识

2、记生字。三、方法指导，集中识字1．学生同桌交流识字方法：和你的同桌说一说吧！2．教师引导学生汇报识字方法，教师根据学生汇报相机出示新偏旁。(1)学习新偏旁“月”。(2)学习女字旁。3．小结：加一加、换一换、编童谣、找反义词等都是很好的识字方法，只要我们学会了这些识字方法，以后我们就可以认识很多很多的字了！四、整体感知，引发思考1．指名读课文，请同学们边听边想，读懂了什么？2．根据学生回答相机出示课件，指导观察：影子都像什么？为什么说影子像小黑狗？影子是好朋友？说影子像“小花狗”行不行？为什么？五、指导写字1．出示

3、田字格中的“在”字，引导学生观察：看看这个字是由几笔写成的？和“左”比较，有什么不同？2．教师示范“在”字的写法，学生边观察边书写，把“在”字一笔一笔地写出来。强调第三笔是竖。3．．练写。(教师巡视和指导，对个别写得不成功的同学多加指导。)教学反思：______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________________________________________________________________________________________第二课时教学目标1.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。2.借助情境，辨别前、后、左、右4个方位，并用这4个词来表达方位。教学过程一、复习导入，激发兴趣游戏：捉迷藏。(读词)多媒体课件出示森林

5、中的场景，许多小动物被树丛遮住了一半，在露出的一半上写有本课的生词。(影子左右小黑狗好朋友前后它们)10二、再读课文，深入理解1．找找你认为影子有趣的句子，画上横线，读一读，并想一想为什么。2．教师指名读自己找到的句子，并说明自己觉得有趣的理由。(1)学生读句：“影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，请学生说说有趣的理由。(2)教师导学：你能学着这种句式说一说吗？多媒体课件出示句式：①飘落的树叶就像______________________。②天上的太阳就像______________________。③_____

6、___________就像___________________________________________________。3．质疑：想一想学习这篇文章时还有什么不懂的地方。预设：影子为什么一会儿在前？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？4．在小组内说一说自己发现的影子的秘密。随着太阳方向的改变，影子的方向也会变化。影子的长短、大小会变化。影子是追不上的。我们可以做手影游戏……三、指导书写生字1．多媒体课件出示“后、好、我”。指名认读、组词。2．学习生字“我”“后、好”。用多媒体课件演示笔顺，学生书写，记住

7、笔顺。3．练写评比。生练习书写，师巡视，并提示书写姿势。四、拓展创新，发展语言1．教师先在大屏幕上投放几个手影，如：大雁飞、小狗叫、小兔蹦……引起学生的兴趣后，问学生：想不想学？(学生做手影游戏)2．拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。教学反思：___________________________________________________________________________________________________________________________

8、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6比尾巴第一课时教学目标1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个