电大2016《美学与美育》1答案

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1、窗体顶端一. 单选题 (共10题,共6分)1. (  )是学校教育中实现人才培养目标,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径,是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。 (0.6分)A.教学艺术B.教学活动C.教学手段D.教学方法 ☆考生答案:B     ★考生得分:0.6 分  评语:2. 在中国,自然事物真正作为审美对象进入人的视野是在(  ) (0.6分)A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐朝D.宋朝 ☆考生答案:B     ★考生得分:0.6 分  评语:3. 在中国现代美学家中,持美是“客观性和社会性的统

2、一”观点的是(  )。 (0.6分)A.宗白华  B.蔡仪C.李泽厚D.王国维 ☆考生答案:C     ★考生得分:0.6 分  评语:4. (  )是指造型艺术具有选取特定瞬间以表现永恒意义的特性 (0.6分)A.瞬间永恒性B.表意性C.表情性D.蕴藉性 ☆考生答案:A     ★考生得分:0.6 分  评语:5. (  )人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。 (0.6分)A.形式美B.自然美C.社会美D.科技美 ☆考生答案:A     ★考生得分:0.6 分  评语:6. 教学艺

3、术的基本特点是(  ) (0.6分)A.创造性B.情感性C.交互性D.审美性 ☆考生答案:B     ★考生得分:0.6 分  评语:7. 美学主要是一门(  ) (0.6分)A.人文学科B.自然科学C.社会科学D.实验科学 ☆考生答案:A     ★考生得分:0.6 分  评语:8. 被称为中国现代“美育之父”的是(  )。 (0.6分)A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.梁启超 ☆考生答案:B     ★考生得分:0.6 分  评语:9. 中国书法的造型特征是(   )。 (0.6分)A.书为心画B.和谐C.线的抽象D.比例匀称 ☆考生答案:C     ★考

4、生得分:0.6 分  评语:10. (  )是以大众传播媒介(机械媒介和电子媒介)为手段、按照商品市场规律去运作的、旨在使大量普通市民获得感性愉悦的日常文化形态。 (0.6分)A.高雅文化B.民间文化C.传统文化D.大众文化 ☆考生答案:D     ★考生得分:0.6 分  评语:二. 多选题 (共10题,共8分)1. 从中国文化视野来看,外来文化具有的具体特征包括(  )。 (0.8分)A.独特B.奇异C.征实D.逼真 ☆考生答案:B,C,D     ★考生得分:0.8 分  评语:2. 青少年美育的意义在于()。 (0.8分)A.是促进青少年审美发展的需

5、要B.是培养健康人格的需要C.也是实施素质教育的需要。D.是促进青少年全面发展的需要 ☆考生答案:A,B,C     ★考生得分:0.8 分  评语:3. 美学研究的方法有哪些( ) (0.8分)A.对话法B.体验法C.思辨法D.实验法E.阐释法 ☆考生答案:A,B,C,D,E     ★考生得分:0.8 分  评语:4. 高雅文化的等审美特征是(  ) (0.8分)A.有批判性意蕴B.个性化创作C.艺术形式的试验和独创D.接受群体的高雅化E.审美效果的启示性 ☆考生答案:A,B,C,D,E     ★考生得分:0.8 分  评语:5. 审美体验有哪些特征(

6、 ) (0.8分)A.原构性B.历构性C.超构性D.预构性 ☆考生答案:A,B,C,D     ★考生得分:0.8 分  评语:6. 色彩的基本特性包括以下哪三点(  )。 (0.8分)A.表情性B.象征性C.审美意味的复杂性D.鲜明性 ☆考生答案:A,B,C     ★考生得分:0.8 分  评语:7. 审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面( ) (0.8分)A.审美情感是艺术物化的终极根据B.审美情感是美感心理的动力C.审美情感是美感心理的中介D.审美情感是艺术创造的动力 ☆考生答案:B,C,D     ★考生得分:0.8 分  评语:8

7、. 大众文化的审美特征是(  ) (0.8分)A.信息和受众的大量性B.形式的流行性和模式化C.观赏的日常性和效果的愉悦性D.商业性机制的制约作用 ☆考生答案:A,B,C,D     ★考生得分:0.8 分  评语:9. 艺术美的本质包括( ) (0.8分)A.艺术符号的形式与意蕴B.艺术创作中的创造与规范C.艺术接受中的个体与社会的统一D.艺术创作的独特性 ☆考生答案:A,B,C     ★考生得分:0.8 分  评语:10. 教学艺术通常主要体现在以下几个方面(  ) (0.8分)A.教学设计艺术B.教学组织艺术C.教学语言艺术D.心灵关照艺术 ☆考生答

8、案:A,B,C,D     ★考生得分:0.8 分 

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