2019版七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3学案新版北师大版

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1、2019版七年级数学上册第三章整式及其加减3.4整式的加减3学案新版北师大版课题§3.4整式的加减（3）主备审阅七年级数学组时间课型新授授课教师(3)⑷四、课堂探究——质疑解疑、合作探究探究点1：整式加减运算⑴任意写一个两位数_________；⑵交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得到一个数_________；⑶求这两个数的和________.⑷再写几个两位数重复上面的过程，这些和有什么规律？______________________________________.⑸这个规律对任意一个两位数都成立吗？_______.⑹如果用分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这

2、个两位数可以表示为__________，交换这个两位数的十位数字和个位数字后得到的两位数为_________，这两个两位数的和为________．⑺如果用分别表示一个三位数的百位数字、十位数字和个位数字，那么这个三位数可以表示为___________，交换这个三位数的百位数字和个位数字后得到的三位数为______________，这两个三位数的差为______________．在上面的两个问题中，分别涉及到了整式的_______运算？你是如何运算的?进行整式的加减运算时，如果遇到括号要先_________,再合并___________.探究点2：整式的加减运算例题：计算：⑴⑵练

3、习：计算：⑴⑵例题：计算：⑴与的和⑵与的差练习：计算：⑴与的和⑵与的差例题：先化简,再求值:,其中练习：先化简,再求值:,其中五、巩固提升——（有效训练、反馈矫正）1．一个两位数的个位数字是,十位数字是,那么这个两位数可以表示为____________．2．与的差是____________．3．单项式、、、的和为___________．4．已知两个多项式的和是，其中一个多项式是，则另一个多项式是___________．5．计算：⑴⑵⑶6．多项式与的和是___________．7．多项式与的差是_____．8．，，则⑴_________,⑵_________．9．三角形的第一边是

4、cm，第二边比第一边大cm，第三边比第二边小5则三角形的周长为______cm．10.个位上数字是,十位上数字是,百位上的数字是的三位数与把该三位数的个位数字、百位数字对调位置后所得的三位数的差为_______.11．对于有理数定义：，若均为有理数，则=___．12．先化简,再求值:,其中