2019春沪教版语文二下《植物妈妈有办法》word教学设计

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1、2019春沪教版语文二下《植物妈妈有办法》word教学设计课题：植物妈妈有办法教学目标：1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。教学重、难点：1、识字写字。2、在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。教学准备：PPT、生字卡课时：2个课时。教学过程：第一课时一、新课导入：小朋友们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。二、初读课文1、自由读课文，不

2、认识的字借助拼音多读几遍。2、小组内互相读读，说说你读懂了什么。3、交流。小组选出代表，汇报小组读书的收获。（这只是初读，学生能说出自己的读书所得就要加以表扬，不能要求过高。）4、全班朗读，整体感知。要求：一边写一边用笔画出自己不懂的字。三、认字：1、学生大声读画出的字词，尽量读准。2、分小组，小组互相帮助识字，再让每一小组的识字能手当小老师，教大家认字。老师进行归类指导：加偏旁识字：纷、苍、啪、炸、蹦、识换偏旁：娃、洼注意平翘舌：炸、察、识，识在知识一词中读轻声。3、组词。4、检查识字效果。PPT展示生字，打乱顺序检查。四、写字：1、全班齐读一遍。2、注意已和己

3、的区别。如、好、娃，女子比较窄，第三笔到右边不出头。五、赏读：　1、小组合作读课文，看谁读得美。2、选读。选自己喜欢的一节练读，再展示。3、通读全文，用自己喜欢的方式来读。六、作业：熟读课文。第二课时一、复习：挑豌豆游戏：（将生字卡片做成豌豆形写上编号）你选择第几号豌豆，读出上面的生字，再组词。二、感知课文：1、自由读，整体感知。2、分小组读。老师领读第一节，剩下三节分四个小组读。3、齐读第一节，启发提问：谁读懂了“四海为家”这个词？同学们结合上下文说说自己的看法。4、朗读第二、三、四节，说说自己最喜欢哪一位“妈妈”的办法，为什么。5、朗读第五节，说说“粗心的小朋

4、友却得不到它”是什么意思。6、出示课后“读读抄抄”中的词语，引导学生多方式读词。7、扩展仿说词语。这样的词语你还知道哪些，快来与同学交流。三、诵读课文：1、全班朗读课文，之后试着背诵课文。2、朗读比赛。选择自己最喜欢的小节，比一比看谁读得好。四、课后作业：1、完成课后练习题读读抄抄。2、我还知道哪些植物传播种子的方法。回去收集一下，下节课分享。如：春天，柳絮四处飞扬。你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，会发现里面有些小颗粒，那就是柳树的种子。柳树就是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方的。　　凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办法差不多，凤仙花果实成熟后炸裂，

5、凤仙花妈妈用这种办法把种子送到四面八方。教学反思：附送：2019春沪教版语文二下《歌声》word教学设计教学目标1、能在语言环境中正确认读“触、绝、隐、罩、副、妇、抹、脆、聚、增、添”十个生字；能在教师的指导下正确书写并记忆“绝、妇、抹、增、添”。正确朗读“触礁”“增添”等词语，理解“筋疲力尽”“绝望”等词语在文中的意思，积累“隐隐约约”“断断续续”“清脆”“激昂”等词语。2、能流利地朗读课文，体会歌声是怎样帮助人们获救的。3、知道在面临危难时勇气和信心往往能带来奇迹。教学重点能有感情地朗读课文，体会歌声是怎样帮助人们获救的。教学难点理解两段话的含义。教学媒体田字

6、格小黑板、录音机、生字卡片、磁带教学过程一、谈话导入，引出歌声。1、谈话引入：爱唱歌吗？谁愿意把歌声带给大家？（指名）（板：歌声）2、不同的歌声带给人们的感受则不同，听了他的歌声你有什么感受？（指名）3、歌声不仅能给人们带来不同的感受，在一些特殊的环境中还会有不同寻常的意义呢！今天，我们所学的课文正是以歌声为题，向我们讲述了一个动人的故事。出示课题：22、歌声二、创设情景，走进课文。1、笛声引入，闭眼想象：（放笛声）故事就在这汽笛声中开始了。1920年的一个夜晚，海风啸啸，无边无际的大海上行驶着一艘大轮船。船上灯火通明，马金纳和其他乘客一样在船舱里兴奋地唱啊、跳啊

7、，快乐极了！2.创设情景，体验失望：忽然，他们感觉到船身猛烈地晃动了一下，接着就听见有人大声地喊叫：“不好了，轮船触礁了，要沉船了，快跑啊！”“扑通，扑通……”人群一个一个地跳入了海里。不久，船沉了，落水的人拼命挣扎，可是救生船还是没有来。请你们设想一下，此时的他们会遇到什么困难？（指名）3、小结：是的，海水冰冷刺骨，人们的力气也已经耗尽，大家都认为自己已经毫无生还的希望，此时的人们可以说是绝望了。（出示：绝望。教学生字：绝。“绝”就是断绝的意思）马金纳也不例外，你们瞧，（出示：过了很长时间，马金纳已经筋疲力尽了，他再也没有力气继续游了。）谁愿意来读读这句话？（指

8、名多人，在