2019春冀教版品生二下《帮助他人我快乐》word教案

《2019春冀教版品生二下《帮助他人我快乐》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019春冀教版品生二下《帮助他人我快乐》word教案主备：审阅：授课人：时间：《帮助他人我快乐》学案【学习目标】（一）知识目标：1．知道助人为乐是对人友爱的表现。2．知道每年5月的第三个星期日是全国助残日，农历九月初九为全国敬老日。（二）能力目标：乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。（三）情感、态度与价值观目标：体验帮助别人给自己所带来的愉悦情感。【学前准备】多媒体、投影仪等【自主学习】一、课前预习、收集资料1．通过网络或其他途径，搜集一些与残疾人相关的资料。2．让学生搜集班里乐于助人的事迹。二、导入新课、出示目标1．师：同学们，我们下面做一个

2、模拟游戏好吗？（让同学们闭着眼镜走一段路；用一只手系鞋带；用一条腿走路；不说话，用手势表达清楚一件事情等。就是让学生模仿一些有生理缺陷的人做事情。）师：大家做完这些游戏，有什么感受呢？残疾人在生活和学习中，可能会遇到哪些困难？他们最需要什么呢？大家讨论一下，然后说一说。师：我们在生活和学习上应该帮助类似这些有困难的人。下面我们来学习“6、帮助他人我快乐”2．出示目标。三、合作交流、解决问题（一）、小故事：一个都不能少（板书）1．打开课本第二十四页，我们看一看图中说了一个什么故事，然后把自己对故事的理解，给同学们说一说。2．大家想一想，李刚听到春游

3、的消息后，为什么一声不响坐在那里呢？他当时的心情怎样呢？下面大家分小组讨论一下，然后说一说。3．李刚是自己不能正常走路，以至于不能和同学们一起去春游，他当时一定很难过。后来，同学们是怎样帮助他的呢？得到帮助后他的心情是怎样的？同学们的心情又是怎样的呢？【活动预设】【导入】【自主学习】【小组交流】小组讨论，。（让同学们欣赏图片“帮助残疾同学”、“帮助患病同学”等。）（二）、说一说（板书）1．为残疾人和老年人专门设置的设施打开课本第二十六页，认真看一看图中画了哪些为残疾人和老人设置的设施？然后说一说。图上画了四种专门为残疾人和老人设置的设施。这些都是

4、帮助他们的一种方式，所以我们应该保护这些设施。欣赏图片“盲道损坏”、“为残疾人设置的无障碍通道”等。2．尽自己能力帮助别人（板书）看课本第二十七页，看一看，说一说：图中的同学是怎么做的？欣赏图片、“给老人让座”、“看望老人”等（三）、助残日、重阳节（板书）打开课本第二十八页，看一看“你知道吗”。在“你知道吗”小知识的下面，我们看同学们在做什么？四、全班展示、教师点拨五、巩固练习、反馈目标通过这节课的学习，大家知道了助人为乐是对人友爱的表现，知道每年5月的第三个星期日是全国助残日，农历九月初九为全国敬老日。使学生懂得要乐于帮助别人，特别是老年人和残

5、疾人，使他们体验到了帮助别人的快乐。那么，请把你帮助他人的事和你当时的感受，说给同学听，并记下来吧！【学习小结】【展示点拨】【课堂检测】【归纳总结】附送：2019春冀教版品生二下《快乐地健身》word教学设计蓝山县xx年上期二年级主备人执教人课时2总课时3、4执教时间集体备课成员教材简析本活动主要通过让同学们说一说课本第七页图中小朋友们的活动有什么好处？以及让同学们欣赏图片“荡秋千”、“登山”、“滑板健身”、“快乐健身（一）”、“快乐健身（二）”、和视频“骑车旅行”、“贝贝快乐骑车”、“夏日游泳乐”等，活动形式使学生知道一些快乐健身的项目和好处；

6、然后通过让学生“说一说：课本第八页同学们健身的方式好不好？”，继而给同学们介绍一些健身活动的注意事项，增强他们在活动中的自我保护意识；最后带领学生到有健身设施的社区，让学生了解一些健身设施的作用，并能在指导下正确使用健身器材。从而激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，进行快乐地健身。预设目标（一）知识目标：知道健身设施是供大家使用的，要注意爱护。（二）能力目标：了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。（三）情感、态度与价值观目标：知道健康身体对人的重要性，激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。教学重难点教

7、学重点：了解健身设施的作用，并能在成人指导下正确使用健身器材。教学难点：激发学生主动参加校外健身活动的兴趣，增强他们在活动中的自我保护意识。教法学法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受第一课时教学目标：教学过程使学生明白健身不仅使我们玩得开心，增长知识，很多活动还有利于我们的身体健康。教学过程：一、课前准备1．通过网络或其他途径，搜集一些科学健身知识资料。2．让学生在成人的带领下，到有健身设施地方看看，了解一些健身设施的正确使用方法和注意事项。二、导入新课1、让大家欣赏视频“快乐地健身”。老师：同学们，视频中的小朋友们玩得多开心啊！

8、大家参加过这些活动吗？这些活动对我们有什么好处呢？对，它可以使我们的身体强健，我们这节课就来学习，怎样快乐地健身。（过渡）三、讲授新课1