2019年六年级科学上册能量的控制教案冀教版

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1、2019年六年级科学上册能量的控制教案冀教版【教学目标】1.会自己找生活中的能量转换装置。2.学会分析一些常见的能量转换装置的工作原理。3.能自己设计一个控制装置来解决实际问题。4.学习进行专题研究能量转换装置。5.让学生认识到合作学习的重要性，培养他们的协作能力。【教学重点】会自己找生活中的能量转换装置。学会分析一些常见的能量转换装置的工作原理。【教学难点】能自己设计一个控制装置来解决实际问题。学习进行专题研究能量转换装置。【教学准备】科学学具袋里的制作材料【教学安排】两节课时【教学过程】第一课时一、

2、找生活中的能量转换装置。1.能量的大小和时间的长短需要控制吗？为什么？2.找一找，生活中有那些控制能量的装置。3.分析书上的各种控制能量的饿装置的作用和操作方法，并记录在书上的表格中。装置名称 作用 控制的能量 操作方法炉灶开关 控制火焰的大小 热能 手动变色眼镜 控制透过光的强弱 光能 自动二、探究常见能量控制装置是怎样工作的1.关于能量控制装置你想知道什么？学生回答2.选择台灯的开关来研究。3.学生实验后猜想台灯开关的内部结构是什么样子？4.讨论：生活中还有哪些装置应用了实验中的原理？5.观察书中的

3、水管图，思考他们是怎样控制能量的？6.师小结。第二课时一、设计自控装置1.思考与观察周围的物体，哪些需要安装自控装置。2.根据学生感兴趣的事情选择一种进行设计。3.提示：先选择自控装置的类型（声控、光控、热控、时控等），再查阅有关资料，进行设计。我的能量控制装置装置名称：能量自控装置的类型：设计思路：适用范围：主要优点：4.把设计的方案与同学老师交流。二、科学在线学生阅读书上的科学在线，了解一些相关的课外知识。三、专题研究能量转化装置1.学生根据书上的参考选题，选择所想研究的题目。2.参考设计制作流程图

4、进行设计制作。3.制作中的几个关键环节的解决办法。制作展示台，介绍自己的模型。附送：2019年六年级科学上册试题班别：姓名：成绩：一、填空（每括号0.5分，共22分）1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种。2、人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将他们分为两大类：一类是（），另一类是（）。3、月球的不同形状叫（）。每月的初一出现的月相叫（），十五或十六出现的月相叫（）。4、地球上已知的动物大约有（）万种。5、具有脊柱的动物叫（）动物，没有脊柱的动物叫（）动物。6、19世纪中期，法国微生物学家（

5、）发现温度杀菌法，人们为了纪念这位微生物学家，人们把这种消毒方法称为（）法。7、动物、植物、（）、（）（）等，共同构成了丰富多彩的生命世界。8、电磁铁磁的大小与()、()有关。9、太阳系八大行星按体积大小排列为（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（）。10、地球自转和公转的方向是（），地球的自转形成地球上的（），地球公转形成地球上的（）11、“哈雷”彗星每隔（）年左右绕太阳转一圈。12、人们把动植物之间的“吃”与“被吃”的食物关系叫（）。13、能量可以通过某种物质从（）转化为（）。14、电磁铁通电后

6、（），断电后（）。15、电磁铁是一种将（）转化为（）的装置。16、绿叶通过光合作用合成的“产品”是（）（）。17自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做（）。它可以分为（）和（）。18、植物的光合作用是把光能转化为（）。19、细菌的特点是：体积（）,多数细菌的繁殖速度（），多数细菌对人类是（）的。二、判断。（每个一分，共10分）1、蝙蝠、猫头鹰都是鸟。（）2、病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活。（）3、细菌、病毒可以用肉眼看到。（）4、细菌和病毒不会侵害植物。（）5、所有的蘑菇都可以食用。（）6、

7、月球可以发光。（）7、电磁起重机是根据电磁铁原理制成的。（）8、为了身体健康，应尽量多的获取能量。（）9、银杏和珙桐都是珍稀植物。（　　）10、潮湿、炎热的天气容易导致食物发霉。（　　）三、问答题（共14分）1、人们的生活离不开电，而浪费电的现象又普遍存在，你有哪些好的节能措施？写出3条来每个1分。2、列举目前人类已开发的可再生能源主要有哪些？至少写出3个来，每个1分。3、列举你所知道的星座。至少写4个，每个1分。4、鸟类的共同特征是：3分5、制作酸奶成功的关键是什么？1分四、科学实验（4分）制作电磁铁

8、的实验1、实验目的（1分）2、实验材料（1分）3、实验过程（1分）4、实验结论（1分）科学答案：一、填空1、30万种2、草本植物、木本植物3、月相新月满月4、150万种5、脊椎动物无脊椎动物6、巴斯德巴斯德消毒法7、真菌细菌病毒8、线圈的匝数电流的大小9、木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星10、自西向东昼夜变化四季变化11、7612、食物链13、一种形式另一种形式14、产生磁性磁性消失15、电能磁能16、淀粉氧气17、能源可