2019年六年级品德与社会下册 小小少年教案 科教版

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1、2019年六年级品德与社会下册小小少年教案科教版教学目标:感知自己在不断地成长，学习、生活的能力也在增强。懂得自己的成长离不开爱，学会感激，对亲人，对朋友，对老师，对大自然，对美丽的生命等。教学重点：对学生进行健康情感的渗透，唤起他们用爱的眼睛去观察身边的世界。教学准备：课件、图片、学生设计给老师的留言卡、朋友的档案卡若干。教学课时：两课时教学过程：第一课时感知成长出示三幅图片，学生观察。问：你看到了什么？学生交流写下自己的成长变化。学生交流自己的成长历程。问：成长的标志是什么？分学习小组讨论学生交

2、流讨论结果。回顾成长心情。出示课件：97页成长线。仿照画自己的成长线。学生互相交流。展望未来想：自己在成长过程中还会有哪些变化？学生交流。填写成长交流卡。分小组讨论交流成长卡。第二课时家庭同乐会在家找一个合适的时间，和家人开一个家庭同乐会。拿出自己珍贵的收藏，和爸爸、妈妈一起诉说成长的故事。家长出示自己的收藏。说出对爸爸妈妈的爱。互赠留言卡送给老师的留言卡。送给同学、朋友的留言卡。丰收节活动老师导入。指导学生办一次成果展。活动延伸。和低年级的弟弟妹妹开一个联欢会，教他们做做手工，帮他们出出黑板报，把

3、自己的成长故事告诉他们，回答一下他们的为什么。板书设计：十六小小少年感知成长回顾成长展望未来附送：2019年六年级品德与社会下册我为祖国绘蓝图1教案科教版教学目标:1.通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。2.知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。教学重点、难点：让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。教学准备：

4、带领和组织学生走访国土、城建、规划等部门，了解我国或当地现有建设成就和未来的远景规划。  教学过程：一、知成就。1．出示课件：中共十六大盛况。2．结合图片，教师配以详细解说，让学生了解我国社会主义建设取得的成就，激发学生的自豪感。3．分小组展示和汇报课前走访调查我国或家乡现有建设成就和未来的远景规划情况。4．教师小结。二、颂祖国。1．出示课件：《祝福你，我的祖国》和《走进新时代》两首歌的歌词。2．齐声朗诵歌词。3．唱这两首歌。4．学生自由表演节目，以表达对祖国、对家乡的热爱。三、绘蓝图。1．问：请大

5、家算算在2021年和2049年建国100周年时，你分别有多大？从这点你想到了什么？设想一下那时的生活怎样？2．学生分组讨论交流，形式不限，可将自己心中祖国的未来、对祖国美好的祝愿、自己的理想写下来；也可选择一个角度，画一画祖国未来繁荣昌盛的景象。3．学生畅谈和展示祖国未来的发展与变化。4．教师小结。5．齐读47页主题文。四、布置作业。每天收看中央台的《新闻联播》，了解祖国的发展与变化。板书设计：            八   我为祖国绘蓝图           知成就——颂祖国——绘蓝图小学教育资料

6、好好学习，天天向上！第4页共4页