团结力量大教学设计

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1、..《团结力量大》教案设计意图： 合作和协调精神是学生进行良好人际交往所必需的心理品质，也是教师塑造良好的学生班集体所必须加以培养和训练的。现在的孩子们个个都机灵、聪明、活泼。老师安排什么事总是争先恐后去做。但在完成的过程中，却表现出了自私、好强、不善于和人合作的弱点。在学校、家庭生活等多层面中表现出不合群。而合作是未来学习、工作、社会适应、乃至国力竞争的基础。因此，培养小学生的合作意识、合作精神、和合作能力非常必要。因此，本节课借助“图形巧涂色”、“同舟共济”等游戏活动，使学生在相互配合的基础上来完成游戏，体验合作的快乐、作用，从而培养学生体会到合作的重要性，并且有意识地训练和培养自己

2、的合作精神。活动目标：   1、在活动中使学生认识团结合作的重要性和必要性。2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作。3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。活动重点：通过各种游戏、活动等方式让学生明白团结合作的重要性。活动难点：在游戏活动中，维持好纪律和秩序，怎样让学生掌握合作的能力，探索合作的方法。活动准备：    1、每组一张画好8种图形的纸。   ...2、每组一张大报纸。活动过程：  一、热身：手指拍手掌。1、今天上课，让我们先来活动活动手指。首先，每个同学伸出一个手指头，拍向另一只手，然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指。逐个体验。2、讨论游戏感受。

3、    刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现呢？    真厉害，一下子就发现了，你能体会到什么呢？3、课件出示：团结合作力量大引出话题：是的，同学们，手指团结合作，能产生响亮的声音，我们团结合作，能取得事情的成功，我们都 需要和别人团结合作。今天，老师就和大家来聊聊团结合作这个有意义的话题，好吗？二、活动聚焦游戏一：图形巧涂色　　１、那么怎样团结合作呢？咱们先来做一个游戏。　　２、课件出示：图形巧涂色　　３、游戏规则：　　以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有８个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好。（长方形涂成粉色，椭圆涂成蓝色

4、，三角...形涂成黄色，六边形涂成绿色，圆柱体涂成灰色，平形四边形涂成紫色，心形涂成红色，笑脸涂成橙色）　　涂好后请坐正。　　赶紧讨论一下，如何参加游戏？怎样才能又快又准确地涂出各图形的颜色？　　４、老师开始报颜色。　　５、涂好颜色的图形纸请张贴到黑板上。　　６、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功？　　教师：让老师来采访一下成功的小组，能介绍一下你们成功的经验吗？哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法，真懂得合理分工，巧！对，大家一起涂色，团结起来力量大。板书：团结互助、分工合作。让我们带上“团结合作”，来进行第二个游戏“同舟共济”。游戏二：同舟共济1、游戏规则。准备

5、：每8人一组，一组一张大报纸，把大报纸视为大海中的一条船。要求：8人必须同时站在船上，一个也不能少，必须同生死共命运。成员必须想方设法一起登上“船”，脚不能落在“船”外，并且必须保持3秒钟。2.学生开始挑战。...3.游戏结束。4.教师：同学们，游戏做完了，你们有什么感受啊？（随机采访各组成员，尤其是成功的同学。）5.学生交流感受。相机板书：齐心协力、顾全大局。三、生活大盘点团结合作，不光在游戏的时候要做到，更重要的是落实在平常的学习、生活和工作中。孩子们，在我们学习、生活和工作中，哪些事情是需要团结，需要合作才能完成？请大家列举一些生活中有关团结合作的事例。教师小结：同学们，说得都很好

6、。老师这里也给大家收集了一些团结合作的例子：打扫卫生时，我们合理分工、团结互助，会使我们的教室变得干净、整洁；拔河比赛时，我们只有心往一处想，劲往一处使，才会获得比赛的胜利；大合唱时，只有听从指挥，目标一致，才能唱出优美的歌声；手术台上，医生们团结协作，互相配合，挽救了一个个鲜活的生命；今年的巴西奥运会场上，女排们团结合作，奋力拼搏，最终夺得了世界冠军。的确，在学习上，团结合作帮助我们战胜难题；在生活中，团结合作使我们感到快乐；在赛场上，团结合作为集体赢得荣誉；在创造中，团结合作让我们分享成功；在游戏中，团结合作使我们玩得开心！我们的生活真是处处有合作，看来团结合作力量真是大！四、诗歌欣

7、赏《团结就是力量》...就像    一滴水汇不成大海就像     一朵花集不成花坛就像     一棵树组不成绿云一个人力量再大    再强也没有集体的力量大没有集体的智慧多团结   是一种庞大的力量只有集体只有团结才能战胜困难打倒敌人获得胜利团结力量大。五、结束语教师总结：同学们，通过做游戏，读诗歌中，很多同学对团结合作又加深了体验。老师希望，同学们能从中悟出道理来，在今后的学习、生活中大家紧密团结、密切合作，让我们的班级变得更加团