《团结力量大》教案

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1、第七讲团结力量大【教学目标】1、让学生明白团结力量大，团体的重要性。2、学会谚语：三个臭皮匠顶个诸葛亮。3、掌握看图写话的方法4、完成一篇语句通顺的文章【教学重点】1、看图写话方法的掌握及运用。2、从这节课中让学生体会团结的重要性，明白每个人在团体当中都很重要。【教学准备】奖卡或者多媒体【教学过程】一、作文点评表扬作文写的优秀的学生，时间允许的情况下可以读几篇优秀的或者是进步大的文章【设计意图】提高孩子的积极性，利用孩子们乐于的表现的心理，调动了孩子们学习作文的积极性，从而对你的作文更感兴趣。二、谈话导入，消除孩子和老师们之间的隔阂，更有利于教学内容的进行。is

2、theTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7师：同学们上一节课知道了学会请求有魔力，那想不想知道怎么让我们自己

3、变得更加强大呢？生：想师：好，老师看看那个孩子做得最端正老师就告诉他。（同学们保持科学坐姿，奖卡奖励那些做得最端正，动作最快的学生）【设计意图】能够控制班级纪律，把思想不集中的孩子注意力引导过来师：有句话叫三个臭皮匠，顶个诸葛亮，老师没能明白是什么意思，谁能帮帮老师呢？生：三个人的力量加起来能超过诸葛亮师：呀，你真了不起，有人知道，谁是诸葛亮吗？生：三国里面的师：课外知识真丰富送给你一张奖卡，（如果孩子们不知道，老师可以介绍一下诸葛亮这个人物）师：诸葛亮那么厉害的一个人物，想不想比他还厉害呢？生：想师：只要我们团结力量，集思广益就一定能够找到解决问题的好方法。不

4、信，就跟我来试试吧，看看谁能提出最好的建议，就当选他为我们的智多星。师：有一个小朋友写了一篇文章，但是把老师吓了一跳，到底是怎么一回事呢，我们一起来看一看吧！【开心辞海】istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,i

5、nconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7师：谁来帮帮这个小朋友呢？给他一个好的建议。生：写字的时候不会写的要用拼音代替生：不会写的可以查字典生：还可以问老师……师：同学们真是厉害，一下子把这个同学的问题全解决的，我们班的同学真聪明，差一点就可以超过诸葛亮了。三、引入【每周一招】要求学生掌握看图写话的方法。一、看图写话小妙招：1、要观察得仔细：图上都有什么？（三物：人物、事物、景物）2、要想象得合理：a、根据人物的穿着推测事情发生在什么时间？当时的天气怎么样？分析：从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔

6、细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女孩穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。b、根据图上的景物和事物推测事情发生在什么地方？istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoral

7、areasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture7c、综合图上的内容，根据图上人物的动作和表情，想象一下发生了什么事情？它们之间可能说了什么话？d、推测出来事情最后的结果可能是什么？四、【开心阅读】阅读时间三分钟，把后面的问题做一下,这些问题都是针对每周一招设计的。所以做做题时，要回忆一下每周一招的内容。师：今天的课堂上，我们来了三位客人，让我们一起和他们做朋友吧！五、巧嘴大闯关【快乐ABC】师：图上有几个小动物？它们分别是谁？在干什么呢？生：……istheTibetanPlateau

8、poly.Centerc