2019年五年级英语上册 Unit3 Lesson24 Again, Please教案 冀教版

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1、2019年五年级英语上册Unit3Lesson24Again,Please教案冀教版知识与技能：复习第三单元的知识，以便查漏补缺。过程与方法：通过小组学习，对手竞赛，巩固学过的知识。情感、态度和价值观：培养学生良好的复习学习习惯。重点：三单元的单词，词组，句子难点：培养学生灵活运用的能力。学生活动教具学具单词卡通案个案一、复习单词：About,airplane(plane),Beijing,hotel,train,trip,arrive,e,go,leave,fast,Slow,faster,slower,tho

2、usand.利用单词卡，开火车式拼读单词。二、复习词组：连连看：1.goonatipA、去购物2.goshoppingB、到达石家庄3.leaveforBeijingC、去旅行4.arriveinShijiazhuangD、在下午5.intheafternoonE、去北京三、复习句子：1、IwanttogotoBeijing.2、MayIgoonatriptoBeijing?3、You’retooyoungtogo,LiMing.4、CanJennyandDannye?5、Howfarisitfrom____to

3、_____?It’sabout___________6、Atrainisfasterthanabusbutslowerthananairplane.7、WhendoDannyandJennyarrive?8、Theyarriveat6:00intheeveningonJanuarytwenty-ninth.四、巩固练习：做活动手册24课五、作业：阶梯练24课完形填空。My___1isJenny.I___2fromCanada.I___3twelve.Igo___4amiddleschool___5China.Il

4、ikeChina.I___6Chinese,___7.Istudy___8veryhard,andIam___9atChinese.TheChinesepeoplearevery___10.Ilikethem.()1、A、nameB、sisterC、friend()2、A、esB、eC、ing()3、A、amB、isC、are()4、A、toB、onC、for()5、A、onB、inC、at()6、A、likesB、likedC、like()7、A、tooB、toC、two()8、A、chinaB、chinese

5、C、Chinese()9、A、goodB、wellC、so()10、A、friendB、friendyC、friendly附送：2019年五年级英语上册Unit3MyfatherisateacherLesson14教案人教新版教学内容（Teachingcontents）1．Justpractise2．Justwrite3．Let'smakeandtalk4．Let'sreadandchant教学目标能够在生活中灵活运用职业的说法。教学重难点（Importantanddifficultpoints)熟练运用句型：T

6、hisismy...She/Heisa/an...教具准备（Teachingaids）1．准备学生卡片、教师卡片和录音带。2．准备一张全家福照片和自制的名片。3．准备各种职业的图片。教学步骤Step1.热身/复习（Warm-up/Revision）趣味搭配连句子游戏：运用本课所学的新的表达方式，滚动复习所学的词汇：A组学生共同列出以前学过的人物词汇：father,mother,brother,sister,son,daughter,uncle,aunt,grandpa,grandmaB组学生共同列出以前学过的职业

7、词汇：teacher,student,driver,postman,nurse,doctor然后，两组学生搭配成句：Thisismyfather．He'sateacher．Thisismymother．She'sadoctor．Step2．新课导入（Presentation）(1）给学生3分钟时间，仔细观察课本第23页的5张小图片，结合图片内容，快速记忆表示职业的单词。(2）做动作猜职业：选择五个同学分别到讲台上，做出一些职业的动作，让其他学生说出该动作所表示的职业。(3）说职业做动作：将全班分成若干小组，请一个

8、学生说出表示某一职业的单词，大家做出该职业的动作。(4）教师在黑板上示范板书Justwrite的单词（this,father,mother,brother,sister）和句子（Thisismyfather．Thisismymother．），边写边领读，写完后学生齐读。然后，找几个学生到黑板上仿写。(5）教师将Let'smakeandtalk的图片挂在黑板上，请学生指图说