中学记叙文常见考题答题格式

中学记叙文常见考题答题格式

ID:47169439

大小:39.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-15

中学记叙文常见考题答题格式_第1页
中学记叙文常见考题答题格式_第2页
中学记叙文常见考题答题格式_第3页
中学记叙文常见考题答题格式_第4页
中学记叙文常见考题答题格式_第5页
资源描述:

《中学记叙文常见考题答题格式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、初中记叙文常见考题答题格式(一)某句话或某段话在文中的作用:可以从内容和结构两方面来考虑。语句在结构上的作用:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、推动情节发展、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题等; 语句在内容方面的作用:渲染气氛、强调某方面内容、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)等。 (二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境进行分析。  1、比喻:答题格式:把什么比作什么,生动形象地写出了+对象+特性。  2、排比:答题格式:句式整齐,读起来琅琅上口;增强语气,强调了+对象+特性(

2、或表达某种强烈感情)。 3;设问:答题格式:无疑而问,引起读者对+对象+特性的注意和思考。  4、夸张:更好地突出事物的特征,给人鲜明而强烈的印象。  5、反复:强调某种意思,突出某种感情。 6、拟人:把什么人格化了,生动形象地写出了事物的什么特点。 7﹑反问:加强语气,强调了…等;8﹑对偶:句式整齐,结构对称,音韵和谐,读起来琅琅上口。(三)句子含义的解答:  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等等修辞手法或表现方法,答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子意思,就可以了。  ..(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么

3、?  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。  (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?  不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。  (六)段意的概括归纳 记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。  (

4、七)人称类的考题 提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?答题模式:第一人称:便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感;第二人称:拉近和读者的距离,便于感情交流,进行抒情;第三人称:不受时空等方面的限制,叙述自由。(八)“方式、手法”的区分  ①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。  ②表现手法: 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融。..作用:(1)象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上,含蓄形象地表达了……的情感,增强了文章的表现

5、力。(2)对比手法通过比较,突出事物或描写对象的特点,更好地表现文章的主题。(3)衬托(侧面烘托)手法和正面描写。以次要人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。(4)讽刺手法。运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑,加强深刻性和批判性,使语言辛辣幽默。(5)欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。(6)前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。(7)设置悬念能引起读者注意,引出文章的说明内容等。(九)五种感觉描写的角度 视觉﹑听觉﹑

6、嗅觉﹑触觉﹑味觉等。 (十)、记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙顺叙的作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明印象。倒叙的作用:造成悬念,避免平铺直叙,启发思考,引起读者兴趣,增强文章的生动性。插叙的作用:先回答插进什么内容,再从结构和内容两方面回答。(十一)、人物描写:  1、人物描写的方法:肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;  ..2、人物描写的角度:正面描写与侧面描写。  (十二)﹑自然环境和社会环境描写的作用 社会环境描写的主要作用:1、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示

7、了什么样的社会现实。 自然环境描写(景物描写)句的主要作用:1、揭示背景,提示时间、季节和环境特点;2、为下文作铺垫,推动情节作发展;3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情); (十三)﹑有关鉴赏人物形象的题型:提问方式:请简要分析文中的主人公的形象。  答题模式:一般要分几个方面来分析,每个方面一般由要点和结合文章内容具体分析组成。(十四)﹑记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。(十五)﹑材料组织特点?紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。(十六)﹑记叙线索及作用?线索(明线和暗线)———核心人物、核心事物、核心事件、时间

8、、地点、作者的情感等。 作用:是贯穿全文的脉络,把文

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。