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时间:2019-08-14
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1、2019年一年级语文入学教育听话说话教案教学目标:1、知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。2、能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3、学会说“老师早”“老师好”;学会回答“你叫什么名字”“你是那个学校的学生”等问题,能作自我介绍。课时安排:1课时教学过程:一、启发谈话。小朋友,从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。你们高兴吗?(鼓励学生大胆站起来说。)二、我是一年级小学生了。1、现在老师教你们学会说一句话。(跟着说)“我是一年级小学生。”2、跟老师念儿歌。太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背
2、上我的小书包,高高兴兴上学校。这首儿歌可配上简单的动作,边念边做,作为课中操。三、看见老师要问好。1、指导看图。(1)图上画的是什么地方?有哪些人?(“师”翘舌音)(2)盼盼和丽丽是有礼貌的孩子。他们早上来上学,见到老师怎么说呢?(示范:盼盼:“老师早!”丽丽:“老师早!”老师:“小朋友早!”)2、练习说话。(1)你早上到学校,见到老师怎么说?自由练说。指名说。指名上台表演。这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮,口齿清楚(2)再听听盼盼和丽丽下午见到老师时怎么说。(示范。盼盼:“老师好!”丽丽:“老师好!”老师:“小朋友好!”)模仿盼盼
3、和丽丽,学会说“老师好”。3、小结:小朋友到学校里来学习,老师教我们学文化,学做人的到理。老师爱小朋友,小朋友也爱老师,每天见了老师都要主动问好,早上说“老师早”,其他时间说“老师好”。四、学会自我介绍。1、盼盼和丽丽原来也不认识,现在同在一个班里学习。他们要认识以下,听听他们说什么。2、示范。盼盼:你叫什么名字?丽丽:我叫丽丽,你叫什么名字?盼盼:我叫盼盼。你是哪个学校的学生?丽丽:我是老庄小学一年级的学生。盼盼:我也是老庄小学一年级的学生。3、模仿盼盼和丽丽的样子,根据自己的实际情况回答问题。(1)你叫什么名字?(我叫ⅹⅹⅹ。)(2)你是哪个学校的学
4、生?(我是ⅹⅹ小学一年级的学生。)可采取老师指名回答、同桌互相回答、“开火车”自我介绍等多种形式,扩大训练面。要求人人都会讲这两句话。教学反思:附送:2019年一年级语文冀教版下学期末试卷一、我会看拼音,写词语。(12分)běnshi1.小蚂蚁的()可真大呀!xīnkǔ2.妈妈工作了一天很()。shīdài3.星期天,赵老()()我们去踏青。二、我会给同音字找朋友。(8分)shēnɡmínɡzuòdònɡ歌()()天()业()口上()()人()火车()物三、我会加标点。(12分)1.小红长得真漂亮()2.今天的作业你做完了吗()3.这么多的星星()你怎么
5、数得清呢()4.很久很久以前()天上有十个太阳()四、我会选词填空。(12分)快乐高兴1.我们度过了一个()的假期。2.小明考了100分,()地手舞足蹈。关心用心3.上课时,同学们都()学习,认真思考。4.我们要()学习有困难的同学。帮忙帮助5.看到王奶奶生活有困难,大家都伸出手来()她。6.风娃娃看到人们建起了风力发电站,高兴地跑过去()。五、我会把词语整理成一句话。(9分)1.粽子小兰坐在品尝椅子上________________________2.红红忘记浇水给小树没有_________________________3.古代之一纸我国四大是发明_
6、______________________六、我会把下面的词语用线连起来。(16分)雄伟的草原动人的歌声美丽的长城动听的故事小巧的奔腾的欢乐的衣服骏马粽子漂亮的笑声七、我会按课文内容填空。(6分)1..谁()盘中餐,粒粒皆()。2.马()说:“谢谢你呀小朋友,我有了()荫遮()。”3.小健看了看那光秃秃的小路,他跑回家做了个小牌子,写上“别踩我,我也有()。”八、我爱阅读,我会答。(14分)小老虎长大了小老虎到草地上去,要爸爸抱,妈妈背;小老虎到花园里去,要自己走,自己跑;小老虎到森林里去,会搀爷爷,扶奶奶。小老虎长大了。在草地上,小老虎吃吃睡睡,呼噜
7、噜;在花园里奔奔跑跑,啊呜啊呜;在森林里,小老虎唱唱跳跳……1.短文共()个自然段。(2分)2.从小老虎在()()()的不同表现,我们可以看出它在慢慢长大。(6分)3.把句子补充完整。(6分)(1)小老虎到花园里去,要(),()。(2)小老虎在()奔奔跑跑,啊呜啊呜。九、看图写话。(11分)______________________________________________________________________________________________________________________________________
8、__________________________________一年级下册期
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