2019年(秋)四年级数学上册 第六单元 秋游教案 北师大版

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1、2019年(秋)四年级数学上册第六单元秋游教案北师大版【学习主题】我能经历自主探索除数是两位数除法的调商过程,掌握调商方法,能正确地进行笔算并且通过有条理地交流调商的过程,发展学生的估算意识和数感。【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素自研自探·环节合作探究·环节展示表现·环节自学指导(内容·学法·时间)互动策略(内容·形式·时间)展示方案(内容·方式·时间)例题导析与方法探究预习课本72页-73页的内容观察情景图,你发现哪些数学信息?【问题探究---除数是两位数的调商方法】Ø三年级学生都坐小客车,需要几辆车?先估一估,再用

2、竖式计算。Ø思考:你是怎么估的,说一说你的想法用竖式怎样计算?如何试商?你认为哪一步很关键?Ø四年级学生都坐大客车,需要几辆车?Ø思考:你是怎样进行笔试计算的?Ø试商的过程中你遇到了哪些困惑?是如何解决的?Ø我发现:按照前面的学习过的方法试商,有时候会()或()。如果商大了,把商往()调,如果商小了,把商往()调。★★试一试:正确地进行商为一位数的竖式笔算361÷54448÷89342÷43216÷27【拓展延伸】想一想:在试商时,什么情况下商可能小了?什么情况下商可能大了?自学评价:()☆师友小对子:交流与分享·自学成果等级

3、认定·帮扶检测:①想一想,算一算。192÷24和184÷46你是怎么算的;②说一说调商的方法;③说一说试一试的解答过程;检测型展示导师就两人小对子的交流合作成果,进行双基检效性展示。☆结合实例用数学的语言说一说:除数是两位数的除法的调商方法。学习共同体分工与预展科研组长就本组学情将本组分为:板书组:结合展示方案,规划版面。预展组:针对规划的板书内容做好组内小展示。过关组:过关“双基”内容。方式与方法:1、在组长的主持下确定好需要展示的题目;主题型展示各小组展示自己的学习收获,其他小组注意倾听,及时补充纠正。主题:三位数除以两位

4、数内容:课本72页方法与形式:第一步:详细呈现192÷24和184÷46的解题思路;第二步:除数是两位数商是一位数的除法如何调商。第三步:说一说试一试的计算过程。2、确定好本组所拓展的题目;3、进行展示任务分工,做好展示前的准备。第四步:说一说拓展延伸的问题。当堂反馈总结归纳环节潜能生暴露—优生修正帮扶—教师点化提升反馈型展示:三层级能力达标反馈题自评:师评基础题:1、我会填372÷44,可以这样想,把44看作(),372里面有()个40,所以用()试商,计算后发现()×()=(),商大了,所以改商()。2、()里最大能填几?

5、54×()<35625×()<18787×()<70942×()<33356×()<47473×()<511发展题:玩具厂每组要生产396件玩具,每组12人,每人生产多少件?提高题:【培辅课】(附培辅单)疑惑告知:效果描述:【反思课】:今日心得:今日不足:【教师寄语】新课堂,我展示,我快乐,我成功………今天你展示了吗!附送:2019年(秋)四年级数学上册第六单元秋游说课稿北师大版【说教材】   一、说课内容   北师大版四年级上册第67——69页   二、教学内容的地位,作用和意义  《数学课程标准》指出:“在数与代数方面,重

6、视在具体情境中体验、理解有关知识;注重过程,提倡在学习过程中学生的自主活动,培养发现规律、探求模式的能力。为以后学习除数是三位数的除法和解决实际问题打下基础。这部分内容是在学生学会用“  四舍五入”的方法把除数看作是与它相接近的整十数去试商的基础上,再对所估得的商进行调试,从而掌握除数是两位数的除法笔算。除数是两位数的除法,是本套教材里整数除法的最后一部分内容。让学生掌握这部分内容,不可以完整地掌握整数除法的计算,而且也是以后进一步学习小数除法的基础。   三、教学目标   1、知识与技能:让学生在具体情境中,经历四舍五入法试

7、商后进行调商的探索过程,理解试商后不同结果的原因。并能正确地进行除数是两位数(商是一位数)的笔算。    2、数学思考: 让学生在探索计算方法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,在多次练习中,提高学生的估算能力,    3、解决问题:培养学生解决简单的实际问题的能力。学会用估算判断结果,养成估算的习惯,并提高合作交流的能力。    4、情感与态度:增强自主探索的意识,让学生在不断调商的过程中,养成主动探索、互相合作的良好的学习习惯。增强应用数学的意识,获得积极的数学学习情感。   四、说教材的编排特点、重点和难点   本

8、节课在学生掌握四舍五入法试商的基础上进行教学的。此前,学生学习的所有除法都是一次试商成功不需要调商的。教材由秋游搭车的事件引出,先安排三年级学生坐小客车,计算车的辆数,先让学生运用已有知识进行计算,发现初商和除数相乘的积大于被除数,无法相减感知不是所有的除法计算一次试商就能成

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