2019年S版小学五年级语文第四单元测试题

2019年S版小学五年级语文第四单元测试题

ID:47156589

大小:154.00 KB

页数:7页

时间:2019-08-14

2019年S版小学五年级语文第四单元测试题_第1页
2019年S版小学五年级语文第四单元测试题_第2页
2019年S版小学五年级语文第四单元测试题_第3页
2019年S版小学五年级语文第四单元测试题_第4页
2019年S版小学五年级语文第四单元测试题_第5页
资源描述:

《2019年S版小学五年级语文第四单元测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年S版小学五年级语文第四单元测试题一、读拼音写词语。(8分)m0iw-Iji`y1oxǔxǔr%shēngpíb-ib&k`n3ish6u3iji2o()()()()yu-y1ngl5uf8ngh9r#l#t1oc!p1ngru7w%r9n()()()()二、按要求填空。(3分)“临”:部首是,音序,第四画的名称。“临”有以下几个解释:①靠近;对着②来到;到达③将要;快要。请根据这三种意思分别组三个词____________________________。三、根据拼音填字组词。(9分)四、将词语补充完整,再解释带点字的意思,选一个词造句。(8分)()磋学问千载难()

2、疲()不堪()惑不解()无虚席()涎欲滴________________________________________________________五、把句子补充完整。(注意关联词语的运用)(6分)1._____________________,才会得到时间老人的厚爱。2.李梅不是舍不得花钱买零食,____________________。3.与好书交朋友,既能开阔眼界,__________________。六、仿写三个句子,注意标点符号的运用和提示语的位置。(6分)1.“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”_____________________________

3、_____________________________2.下面的人欢呼道:“好样的!再坚持一下!”__________________________________________________________3.“好样的!再坚持一下!”下面的人欢呼道。_________________________________________________________七、理解句子意思。(3分)同学们在“阅读平台”中读过了《鞋匠的儿子》一文,联系课文内容和生活实际,谈谈你对文章中“批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这句话的理解。________

4、_____________________________________________________________八、根据课文内容或自己的理解填空。(6分)在本单元的学习中,我们认识《________》中的范仲淹,他_______________________令我折服;还认识了《________________》的涅利和《虎口藏宝》中________________以及《_________________》中的顶碗少年。《失去的一天》让我明白_________________________。九、阅读理解。(21分)小英雄于连(慢漫)步于比利时首都布鲁塞尔大广场,犹

5、如置身欧洲古典建筑的艺术殿堂。这里的教堂、公爵官(邸抵)、市政厅等建筑,雄伟大气、美仑美奂,让人赞叹不已,流连忘返。然而,来此观光的游客,除了去看这些宏伟建筑,还必去看一看那件闻名于世的艺术品——于连塑像。与布鲁塞尔大广场上的雄伟建筑相比,于连塑像()从气势上还是从工艺上,()相距甚远。这(坐座)像高不过1米,偏靠墙角,塑像前()没有开阔的广场,()连供人驻足的空地都很小。然而,就是这么一尊并不起眼的铜像,却吸引了无数来自世界各地的游人。驻足于连像前,我揣摩他的魅力来自何方?显然,不是人物的靓丽或帅气,更不是塑造浇铸技艺的精美高超。人们对它的喜爱乃至敬(幕慕),是由于那个令人

6、感动的传说。据传,当年外敌入侵比利时,兵临城下,布鲁塞尔岌岌可危。就在法军堆集大量炸药,点燃导火索破城的千(均钧)一发之际,路过此处的小于连急中生智,用自己的一泡尿浇息了已点燃的吱吱作响的导火索,从而保住了全城人的性命。为此,布鲁塞尔人就在于连(洒撒)尿处立起了他的青铜塑像,以供人瞻仰,永世纪念。与这一传说相关的其他细节,我没去劳神考证,因为,我得到了我所追寻的!丰(碑杯)已在我心中!1.画去括号中不正确的字,并在相应的括号里填上恰当的关联词。(5分)2.把词语补充完整,并联系短文内容解释画横线词语的意思。(5分)美仑美()流()忘返()足观赏兵()城下岌岌可()千()一发_

7、_____________________________________________________________________________________________________________________3.写出下列词语的近义词。(6分)雄伟—()开阔—()观赏—()揣摩—()敬慕—()劳神—()4.本文的主要内容是什么,请选择,用“√”标出。(2分)①写于连的塑像气势雄伟,工艺精湛,闻名于世。()②写一尊不起眼的铜像,却让人得到极大的教益。()5.“我得到了我追寻的!”“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。