2019-2020年四年级英语上册 unit3 第七课时教案 北师大版

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1、2019-2020年四年级英语上册unit3第七课时教案北师大版教学目标：1.知识与能力通过做题，帮助学生复习本单元知识。2.过程与方法通过指导学生做题，培养学生的观察能力和阅读理解能力。3.情感态度与价值观能通过做题，解决困难的过程，培养学生灵活的解决困难的能力。教学重点：通过进行听、说、读、写练习，帮助学生巩固复习做这些练习的方法。教学难点：通过做题，引导学生感悟出适合自己的做题方法。教学准备：练习册，教学课件，多媒体设备,录音机，磁带。实践活动：充分的感知题目，思考题目，独立完成题目。板书设计：Unit3It’stooexpensive!Doyouhaveany(shoes)?Y

2、es,wedo/No,wedon’t.Howmucharethey?Theyareonly25Yuan.Whatsizedoyouwant?Small,Medium,Size20…教学过程设计：㈠Dothelisteningtask.(15分钟)1.Dotheexercise2.“Listenandnumber.”(1)Havethechildrenlookatthepicturesandtrytothinkwhatdidtheydo?(2)EncouragethechildrentosaysomethingaboutthepicturesinEnglish.(3)Havethechi

3、ldrenreviewthemethodsofdoingtheexercise.(4)Havethechildrenlistentotapeanddothetask.(5)Checktheanswers.(6)Reviewthemethods.2.Usethismethodstodotask3.“Listenandchoose.”3.Helpthechildrenusingthemethoddothetask4“Listenandmatch.”(1)Havethechildrenanalysisthetask.(2)Havethechildrenreadit.(3)Havethemli

4、stenanddoit.4.Encouragethechildrenusingthemethodsdothetask4.“Listenandmatch.”小结:Checktheanswersandsummarythemethods.设计意图：在整个紧张的复习做题阶段，及时提醒学生如何做题，如何思考，注意学法的指导，逐步培养学生的记忆、分析能力。㈡Dothewordsandsentencestask.(12分钟)1.Helpthechildrendothetask5.“Listenandcheck.”(1)Helpthechildrenanalysisthetask.(2)Encoura

5、gethechildrenreadthetask.(3)Encouragethechildrendothetask.(4)Checktheanswers.(5)Reviewthemethods.2.Helpthechildrendothetask6.“Listenandwrite.”㈢Dothereadingtask7.(12分钟)1.Helpthechildrendothetask7“Readandwrite.”(1)Helpthechildrenanalysisthetask.(2)Encouragethechildrenreadthetask.(3)Encouragethechi

6、ldrendothetask.(4)Checktheanswers.(5)Reviewthemethods.2.Helpthechildrendothetask8“Readandchoose.”Usingthesamemethod3.Helpthechildrendothetask9“Lookandanswer.”(1)Helpthechildrenanalysisthetask.(2)Encouragethechildrenreadthetask.(3)Encouragethechildrendothetask.(4)Checktheanswers.(5)Reviewthemetho

7、ds.预设：在这个环节，可以就实际情况询问学生“这是谁的东西等”，练习重点句型。㈣Homework.(1分钟)必做：听录音，读书，唱歌和说歌谣。选做：玩卡片，记忆单词等。设计意图：注意学法的指导，培养学生的阅读理解、分析能力，帮助学生逐步养成良好的学习习惯。附送：2019-2020年四年级英语上册unit3第三课时教案人教版PEP　教学重点：学习书写英文字母Ss,Tt,Uu,Vv的大小写和学习拼写单词：teacher,student教学难点：1