2019-2020年四年级英语下册 Unit 3 Lesson 19(1)教材教法 冀教版

《2019-2020年四年级英语下册 Unit 3 Lesson 19(1)教材教法 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年四年级英语下册Unit3Lesson19(1)教材教法冀教版一、教材分析1.此年龄段的学生活泼好动、求知欲强，如果教师采用灵活的教学方式、借助不同的教学媒体并尽量模拟和创设对话情景，就更能激发学生的兴趣和学习热情。2.本课时的教学重点是：几种衣服的英文表达。二、教学建议1.教师播放歌曲“TheClothesSong”，让学生在轻松愉悦的氛围中进入新知识的学习。2.教师向学生展示挂图，然后向学生进行提问，以问题引导学生。3.教师让学生循序渐进地进行新知的学习，在学习新知的过程中帮助学生保持学习兴趣和热情。4.教师通过游戏“Whichoneismissing?

2、”，“画一画”和“服装秀”激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中巩固和运用所学的知识。5.教师把握整个教学过程的流畅和完整，教学过程中教师给与学生真诚的赞美和积极的肯定，教师对学生在教学活动中的表现要多赞美，少批评，教师发挥微笑的魅力，让学生感受语言的魅力。附送：2019-2020年四年级英语下册Unit3Lesson19(1)教案冀教版（一起）一、教学设计思路本课的主要教学内容是有关加拿大的信息。本课中，教师可以首先通过复习有关中国的信息导入本课教学；然后通过Jenny和Danny两个大家较为熟悉的加拿大朋友引入加拿大的教学，并通过图片视频等传递信息；最后通过有关活动和练习对本

3、课进行巩固。二、教学目标（一）知识听说认读Canada,English,capitalcity。了解有关加拿大的信息。（二）能力能够用英语简单介绍加拿大。（三）情感培养学生学习英语的兴趣。并通过对加拿大有关信息的学习，培养学生了解英语国家自然风光及文化的兴趣。三、教学重点听说认读Canada,English,capitalcity。口语简单介绍加拿大。四、教学媒体1．地图：世界地图、中国地图、加拿大地图。2．枫叶或图片。3．加拿大国旗及图片。4．NiagaraFall的视频。5．录音机及磁带。（音频资源）五、教学过程1．导入1）Dailygreeting。2）复习China：

4、教师出示中国地图。Goodmorning/afternoon,class!Wheredowelive?Whatcolouristhiscountry?Whatcountryisnorthofthe__(colour)country?Whatcountryisthis?WhatdowespeakinChina?2．呈现新课1）AmapofCanada教师出师一张世界地图，地图上加拿大的位置画有Jenny和Danny：T:Doyoustillrememberthesetwofriends?Whoarethey?Ss:JennyandDanny.T:Yes,theyareJenny

5、andDanny.Isthistheircountry?（教师指着地图上加拿大的位置）Ss:Yes.T:Sowhatisit?It’sCanada.JennyandDannyliveinCanada.Canada.（让学生跟读。）教师将Canada写在黑板上，并强调C大写。T:IsCanadathesouthoftheU.S.?…T:BeijingisthecapitalcityofChina.Now,wecansayOttawaisthecapitalcityofCanada.（教师利用中国地图和加拿大地图对比着说）让学生跟读capitalcity.并重复Beijingis

6、thecapitalcityofChina.OttawaisthecapitalcityofCanada.让学生通过句子去理解capitalcity。T:WhatdowespeakinChina?Ss:Chinese.T:DoyouknowwhatJennyandDannyspeakinCanada?让学生们进行猜测。T:DotheyspeakChinese?…T:No,theyspeakEnglishandFrenchinCanada.English,PeopleinCanadaspeakEnglish.让学生跟读几遍。French,peopleinCanadaspeakF

7、rench,too.强调E在English，F在French中大写。Note：InCanada,theyspeakEnglishandFrenchbecausemanyFrenchpeoplelivedinCanadawhenCanadabecameacountry.（给学生简单介绍加拿大的历史）让学生们进行pair-work.相互提问介绍Jenny和Danny的祖国Canada。2）inCanada教师出师枫叶图片：T:Whatisit?…T:It’samapleleaf.It’sveryfamous