2019-2020年四年级英语下册 unit1 lesson4(1)教案 冀教版

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1、2019-2020年四年级英语下册unit1lesson4(1)教案冀教版教学目标：1、掌握单词eraserpaper2、认识单词pencilcasescissors3、掌握句型Whereisit?以及方位词inonunderabovebelowbesidebehindinfontof教学重点：1、eraserpaper2、句型Whereisit?及回答。教学难点：句型Whereisit?及回答。教具使用：图片、录音机教学过程：GreetingTeacher:Howareyou?Students:Fine,thankyou.Howareyou?Teach

2、er:Fine,thanks.ReviewTeacher:What’syourname?Student:Mynameis_____.Teacher:What’shis/hername?Student:His/Hernameis_______.学生之间互相练习。Whatisit?What’sthis?Whatarethese?NewconceptWhat’sthis?A、教师利用实物提问What’sthis?学生用汉语回答生词。教师将pen,eraser,paper,perncilcase,scissors图贴在黑板上并将英语写在图下。B、播放录音，学生看

3、书跟读。C、练习：What’sthis?ThisisaWhatarethese?TheseareWhereisit?A、教师继续学生的练习。Teacher:What’sthis?Students:Thisisapencil.教师将铅笔放在课桌上，问：Whereisthepencil?Thepencilisonthedesk.B、带领学生复习以前学过的方位词。并将单词写在黑板上。C、练习教师说指令学生做：putsthin(on,under,on,beside……)the________学生之间互相练习。教师提问：Whereisthe_____?The___

4、___is______the_______.D、播放录音，学生看书跟读。作业：活动手册1、2板书：peneraserpaperpencilcasesicssorsinbesidebehindonaboveinfrontofunderbelow附送：2019-2020年四年级英语下册unit1lesson4(2)教案冀教版一、教学目标：学习新单词：peneraserpaperpencilcasescissors和句型Whereisit?/Itis.学生能够用Whereisit?/Itis.帮助学生形成初步的语言表达能力，培养学生学习英语的兴趣。能够运用方位

5、词：inonunderbesideabovebelowinfrontofbehind。二、教学重、难点：重点：1、学习新单词：peneraserpaperpencilcasescissors2、学生能够运用句型Whereisit?/Itis.提问难点：3、能够运用方位词：inonunderbesideabovebelowinfrontofbehind。三、课前准备：将课桌摆成圆弧状，然后学生对号入座；准备生字卡片；老师和学生各自准备一些实物；录音机。四、教与学的过程：教学阶段及所用时间教师活动学生活动设计思路课前热身活动“Singasong.”T:Boy

6、sandgirls.Let’ssingasong:”Ifyouarehappyandyouknowit.”(唱歌时老师和学生一起做动作)S:Singasong.(唱歌时学生和老师一起做动作)有利于营造轻松和谐的课堂氛围，也使学生的心态自由平和，而且拉进了教师与学生之间是距离开始上课1`T:Goodmorning/afternoon!T:Howtheweathertoday?T:ArereadyforEnglishclass?S:Goodmorning/afternoon!S:It’s.S:OK！进一步拉进教师与学生之间的距离。真正进入英语课堂做游戏“Wh

7、at’smissing”5`T:Let’splayagame.出示卡片T:What’this?/whatarethese?游戏开始T:Whoisnothere?T:Youarewondeful!（教师伸出大拇指）T：I’mtired.Whocaninsteadofme?伸出大拇指给予表扬S:Thisis./Theseare.S:回答。S:Ican.使学生在快乐的游戏中复习旧知识，为新内容的导入做铺垫。第一部分教学直接出示新的物品。简单也许更有效。5`T：Readafterme.（peneraserpaperpencilcasescissors）S:跟读。

8、学生自由接组练习并展示练习成果。5T：Youcanfindyourfriend.