2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1

2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1

ID:47150040

大小:61.50 KB

页数:8页

时间:2019-08-13

2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1_第1页
2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1_第2页
2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1_第3页
2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1_第4页
2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1_第5页
资源描述:

《2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年北师大版品德与生活一上《冬天的活动》WORD版教案1教学目标:情感与态度:使学生产生不怕困难、不怕严寒积极参加冬季的户外活动的意愿,通过“九九歌”体会到我国劳动人民的智慧和伟大。知识与能力:1.培养学生的自我保护能力和动手能力。2.了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处,知道“九九歌”并理解其中的含义。教学重点:了解北方冬季的户外运动并知道运动的好处。教学难点:知道“九九歌”并理解其中的含义。教学准备:九九歌转盘、日历。教学安排:1课时教学过程:一、谈话引入:师:通过上节课的学习,我们已经知道了冬季是一年当中最寒冷的季节,会下很漂亮的雪,可是无论多么寒冷大家仍然会参加一些户

2、外的活动,今天我们就来学习有关“冬天的活动”的有关知识。(板书课题)二、冬天的活动:1.师:上周老师都给大家布置了一个小任务,让你在家长的带领下参加一项户外运动,并记住你运动的过程,谁愿意到前面来把你做的活动介绍给大家?2.生介绍自己所做的活动:(生边介绍,师边出示相应活动的图片)(1)打雪仗(2)堆雪人(3)跳皮筋(4)溜冰(5)滑雪橇(6)滑雪……3.师:我们在冬天可以做这么多项户外运动,你能说说你最喜欢哪项户外活动吗?你自己做完这项户外活动之后有什么感受?你觉得做户外运动有什么好处?(1)可以认识更多的小伙伴(2)可以使自己的身体更加的好(3)可以使人心情舒畅……4.师:那么你在户外运动

3、中有没有碰到过什么问题,你觉得在做户外运动的时候要注意些什么呢?学生讨论、汇报:(1)先做好运动准备(2)要注意保暖防止感冒(3)不要空腹进行锻炼(4)不要在锻炼时用嘴呼吸(5)……5.小结并引入九九歌:师:冬天虽然寒冷但也是我们参加锻炼的好机会呀!我国有句谚语就说“冬练三九夏练三伏”,那你知道“三九”是什么吗?三、“九九歌”1.师:虽然都是冬天但是每个不同的时间寒冷的程度也是不一样的,而且这种变化也是有规律的,我们的祖先很早以前就发现了这种规律,并把冬季分为九个九天,也就是九九,还编成了朗朗上口的九九歌以便让后人记住,下面我们就一起来看看“九九歌”。2.师课件出示九九歌:你知道“九九”是什么

4、意思吗?它是指我们日历下面的阴历,一般日历下面都会标出来这是几九的,你看看你手中的日历知道现在是几九了吗?3.学生看日历找4.连一连:(1)师:我们刚才读了“九九歌”,老师这里有几幅图片你能说说他们都是几九吗?(2)师出示图片,让学生连线。5.师:我们已经知道了什么是九九歌,也知道了九九歌是我国劳动人民的创造,下面我们自己动手来制作一个九九歌转盘吧!(1)教师说方法之后学生自己动手制作。(2)转“九九歌”转盘,猜图片分别对应的是哪几九?四、小结:我们今天这节课知道了冬天做户外运动的好处,还知道了九九歌是我国劳动人民的创造,希望你课下多做一些户外运动并把今天学的九九歌背给你的家长听!板书设计:图

5、片冬天的活动图片课后小结:学生户外活动的内容较单一,对冬天里的活动了解较少,自我保护意识不强。需要教师利用一些影像资料进行引导。附送:2019-2020年北师大版品德与生活一上《和秋天一起玩》WORD版教案设计思想秋天是个丰收的季节,也是个多彩的季节,让小朋友在最美的季节里充分感受大自然赐予我们的美丽,感受探索、创作的快乐,体验在自然中游戏的乐趣,以及利用秋天提供给我们的资源美化、丰富自己的生活。教师根据学生的爱好,把他们分成六个组,每个组创作一样作品。主题目标1.感受探索、创作的快乐,体验在自然中游戏的乐趣。2.美化、丰富自己的生活,发展想象力、创造力和动手能力。3.学习正确使用简单的工具。

6、课堂准备叶梗、不同种类及颜色的树叶、油画棒或蜡笔、大白纸、双面胶、透明胶、剪刀、蔬菜、干树杈、剪刀、手工纸活动过程师:小朋友们,你们喜欢玩吗?(生:喜欢)师:你们都喜欢玩些什么?生:洋娃娃;生:我最喜欢弹琴;……师:你们喜欢玩的东西真多啊!今天,老师带来了一位特殊的小朋友,你们想知道它是谁吗?(生:想,师带上一片树叶做的头饰摇身一变,变成“秋天”)我的名字叫“秋天”(板书:秋天,)我刚才听到你们会玩的游戏种类可多了,特别想和你们一起玩,你们愿意和我一起玩吗?(生:愿意,补充板书题目:和秋天一起玩)活动一做面具“秋天”:我是一个特别爱交朋友的人,这次来咱们班还带来了许多礼物呢?你们想看看我带来的

7、礼物吗?(生:想,出示第一件礼物:树叶面具)你们看!生:面具。“秋天”:我做的面具和你们做的面具有什么不同?生:你是用树叶做的,我们都是用纸或硬纸壳做的。“秋天”:那今天就用你们准备好的大树叶,和我一起做一只树叶面具好不好?(生:好)不过我有个要求,在你们动手做之前,肯定是要先挑合适的叶子,可是你们手中的叶子不一定就能够满足你们的要求,那你该怎么办呢?如果想不出来,我就不再给你们看第二件礼物了。生

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。