2019-2020年四年级数学上册 初商偏大调商练习教案 北京版

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1、2019-2020年四年级数学上册初商偏大调商练习教案北京版教学目的：1.使学生巩固掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。2.通过反复练习以及观察、分析、比较使同学们掌握试商的方法。3.培养同学们做事仔细认真的习惯。教学重点：掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学难点：除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学关键：除数是两位数，初商过大必须改商，怎样改商的方法。教学过程：一、复习。1．口算下面各题。35×826÷1364÷3262÷3139÷1366÷2284÷2171×854×646÷2344÷1142×42．在方框里填＞或＜

2、。32×826354×632563×742741×936225×512424×71803．板演：504÷63294÷42二、指导练习。1．边板书边分析。（1）出示题目：272÷34（2）提问：①把除数34看作几十来试商？②可以商几？③商9可以吗？为什么？（34×9得306，比272大，说明商9过大，不可以。）教师指出：这种情况叫做初商过大，272÷34商9太大，大家想一想，怎么办？（改商8）（34×8得272，刚好与被除数272相同，正好除尽，因而商8是合适的。）此时，教师指着黑板上完整的算式问：大家想一想，刚才我们第一次试商找到了9，为什么商不能是9，还要改

3、商为8呢？（让学生复述两次定商的过程）学生回答后，归纳：（1）两位数（个位是1、2、3、4）除多位数，把几十几“四舍”看作几十去试商，有时会碰到初商过大，就要改商。（2）改商的方法，因为是商过大，所以把第一次找到的初商减少1再去试商，这样经过两次试商，才找到适当的商。2．指定检演，全班练习。（1）184÷23＝823×9＞184，改商8。注意：初商9过大，改商8。（2）144÷24＝624×7＞144，改商6。注意：初商7过大，改商6。三、小结：除数是两位数的除法，当除数个位上的数是1、2、3、4时，运用“四舍”试商，初高过大，就要改商。附送：2019-202

4、0年四年级数学上册加、减法的一些简便算法教案人教版　　教学目标：　知识与技能：通过观察、分析、比较，引导学生理解并掌握一个数加上或者减去接近整百、整十数的简便算法。过程与方法：通过观察、分析、比较的方法，使同学们理解并掌握加减法的一些简便算法，并通过实际的动手操作巩固我们学习的知识。情感态度价值观：培养学生观察、分析、推理能力。　　教学重点：　　一个数加上或减去接近整百整十数的简便算法的算理。　　教学难点：　　一个数减去接近整百、整十数的简便算法的算理。（多加几要减去几，多减几要加上几）　　教学过程：　　一、复习铺垫　　1．填空：　　89＝90－（　）　　　　

5、198＝200－（　）　　99＝（　）－（　）　　397＝（　）－（　）　　2．口算　　532－200　　　274＋90　　　129－80　　578＋100　　　234－150　　113＋60　　二、新课教学　　 师：同学们可以很快的计算出113＋60，因为60是一个整十数．那么怎样计算　　113＋59的得数呢？这就是我们今天要学习的内容。　　板书：加、减法的一些简便算法。　　（一）教学例1   113＋59　　1．学生讨论：有什么简便方法可以很快的口算出这道题吗？　　板书：113＋59＝113＋60－1＝172　　2．提问：为什么加60？你是怎么想的？为什么

6、减去1？　　3．小结：加一个接近整十的数，先按整十算，多加了几就减去几。这样可以直接用口算，而且又对又快。　　（二）教学例2  　276＋98　　1．模拟游戏“找钱”（详见探究活动）　　2．教师根据学生回答板书：276＋98＝276＋100－2＝374　　3．提问：把98看作多少？（100）　　加100多加了多少？怎么办？　　把276看作300计算可以吗？好不好？为什么？　　4．练习　　（1）76＋97＝76＋100○□＝□　　（2）387＋296＝387＋300○□＝□　　（3）499＋379＝500＋379○□＝□　　（4）183＋99＝183＋□○□＝□

7、   　　（5）49＋425＝□＋425○□＝□　　 （三）教学例3   165－97　　1．讨论：这道题你打算怎么做？　　2．教师根据学生回答板书：　　165－97＝165－100＋3＝68　　3．提问：为什么要加上3而不是减去3？　　4．教师小结　　减一个接近整十的数，先按整十算，多减了几，就减去几。　　5．练习　　（1）152－99＝152－100○□＝□   　　（2）321－88＝321－100○□＝□　　（3）536－298＝536－□○□＝□　　（4）247－199＝□－□○□＝□　　（5）571－289＝□－□○□＝□　　（四）小结　　提问：　

8、　1．计算加法时，如果加数是一个接近整