北京版数学四上《初商偏大调商练习》教学设计

《北京版数学四上《初商偏大调商练习》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初商偏大调商练习教学目的：1.使学生巩固掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。2.通过反复练习以及观察、分析、比较使同学们掌握试商的方法。3.培养同学们做事仔细认真的习惯。教学重点：掌握除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学难点：除数是两位数，初商过大必须改商的多位数除法。教学关键：除数是两位数，初商过大必须改商，怎样改商的方法。教学过程：一、复习。1．口算下面各题。35×826÷1364÷3262÷3139÷1366÷2284÷2171×854×646÷2344÷1142×42．在方框里填＞或＜

2、。32×826354×632563×742741×936225×512424×71803．板演：504÷63294÷42二、指导练习。1．边板书边分析。（1）出示题目：272÷34（2）提问：①把除数34看作几十来试商？②可以商几？③商9可以吗？为什么？（34×9得306，比272大，说明商9过大，不可以。）教师指出：这种情况叫做初商过大，272÷34商9太大，大家想一想，怎么办？（改商8）（34×8得272，刚好与被除数272相同，正好除尽，因而商8是合适的。）此时，教师指着黑板上完整的算式问：大家想一想，刚才我们

3、第一次试商找到了9，为什么商不能是9，还要改商为8呢？（让学生复述两次定商的过程）学生回答后，归纳：（1）两位数（个位是1、2、3、4）除多位数，把几十几“四舍”看作几十去试商，有时会碰到初商过大，就要改商。（2）改商的方法，因为是商过大，所以把第一次找到的初商减少1再去试商，这样经过两次试商，才找到适当的商。2．指定检演，全班练习。（1）184÷23＝823×9＞184，改商8。注意：初商9过大，改商8。（2）144÷24＝624×7＞144，改商6。注意：初商7过大，改商6。三、小结：除数是两位数的除法，当除数个

4、位上的数是1、2、3、4时，运用“四舍”试商，初高过大，就要改商。