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《2019-2020年六年级英语上册 Unit2 period1教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年六年级英语上册Unit2period1教案苏教牛津版课题6AUnit2B&C第一课时三维目标知识与能力1.初步掌握1至12月份的英文表达法2.掌握四会单词date,When,March,April,May,June,first,second,third,fourth,;掌握三会单词January,February,July,August,September,October,November,December,fifth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first3.能听懂会说句型Whatdateis
2、ittoday?It’sthe…When’syourbirthday?Mybirthday’son…过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业1.准备一本台历,初步认识上面的十二个月份词,第二天把台历带进课堂。2.听磁带,跟读第16页单词。3.认真完成下面的预习题。把下列缩略词、词组及相应的地点中文用线连起来。Jun3rdthesecondofDecember6月3日Sep10ththethirdofJune1月1日Dec2ndthefirsto
3、fJanuary9月10日Jan1stthetenthofSeptember12月2日教学准备单词卡片、PPT、投影仪、录音机、练习纸学程预设导航策略调整反思A.复习导入(3分钟)师生交流 T:Goodmorning,boysandgirls. Ss:Goodmorning,自由谈话。 T:Nicetoseeyouagain. Ss:Nicetoseeyou,too. T:Whatdayisittoday? Ss:It’sMonday.T:Doyouknowwhatdateisittoday?T:It’sthefirstofSeptem
4、berB.自学展示(3分钟)学生试读第16页单词,相互纠正发音。C.合作探究(20分钟)1.教师通过刚才的师生问答引出问句:Doyouknowwhatdateisittoday?重复三遍后,教师板书Whatdateisittoday?以及今天的月份和日期,让学生理解问句的中文意思,然后教授单词date,让学生静听、模仿、跟读、拼读单词。2.教师出示日历,教授9月。T:Look,whatdateisittoday?It’sthe26thofSeptember.教师指着9月重复September,让学生理解,后教授这个单词,并分层次让学生朗读、拼读。3
5、.教师继续出示日历,指着9月1日,问Whatdateisittoday?启发学生回答It’sthefirstofSeptember.用红色粉笔板书Whatdateisittoday?It’sthe…of...用同样的方法教学生说9月2日、3日、4日、5日、6日、12日、20日、211.出示图片,检查预习作业中单词的发音。2.通过交流,学生自然地对Whatdayisittoday?和Whatdateisittoday?进行比较,并作出不同的回答。3.生分解September这个单词的读音并发表观点。4.归纳总结日期表达的公式the+日期+of+月份5
6、.自读—齐读—个别读—抢读。模仿对September的读音分解法读准October,November,December及January,February。日等,让学生总结日期表达法的规律。4.学生朗读first,second,third,fourth,fifth,sixth,twelfth,twentieth,twenty-first,找出基数词和序数词的联系,并根据发音规则拼读first,second,third,fourth。5.教授其他月份的英文表达法,边讲解、边让学生试着拼读单词March,April,May,June,July。6.学生拿
7、出台历,用Whatdateisittoday?It’sthe…of...进行Pairworkc.1.教师拿起台历,翻到自己生日那天,问Whatdateisittoday?学生用It’sthe…of...回答好以后,教师边说边板书Mybirthdayisonthe…of...When’syourbirthday?读birthday,when试着让学生拼读,后操练这两个句型。 T:When’syourbirthday? S1:Mybirthday’son… T:When’syourbirthday?S2:Mybirthday’son…D融会贯通(7
8、分钟)a.出示日历转盘,分别让学生到台前转动转盘,并提问,让其他人回答出转盘中出现的日期。b.6.以小组为单位,根据发音规