2019-2020年五年级语文上册 长歌行 3教案 长春版

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1、2019-2020年五年级语文上册长歌行3教案长春版教学目标：1.能有感情地朗读这首诗，读出诗的节奏和韵味。能背诵这首诗。2.学习利用注释和工具书理解词语，初步理解诗句的意思，并能试着用自己的话说一说前六句诗的意思，懂得珍惜时间的重要。3.观察图画，展开合理的想象，培养学生的想象力。4.使学生认识并会写两个一类生字。教学重点、难点：理解诗意，学会新词新字，使学生受到珍惜时间的教育。教学准备：头饰：小男孩头饰、老人头饰。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、由谜语导入，创设教学情境1.出示谜语：看不见，摸不着，跑着快，又没

2、脚。一去永远不回头，千金万金买不到。2.学生猜出后，教师借机板题：时间二、解文题“歌行”是我国古代诗歌的一种体裁，又称做“歌”或“行”，有“长歌行”和“短歌行”之分。“汉乐府”是指为乐府乐曲配的唱词。三、学习生字，了解诗中不理解的词语。四、初步感知诗歌内容1.请学生借助汉语拼音，试着读一读，要读准音，正对调（正确）。2.划出要学习的生字：3.请选择自己喜欢的方式读：五、进一步理解诗歌内容1.指名试读诗，请仔细听后评议。2.放录音或教师范读，让学生进一步感受诗歌的节奏及韵律特点。3.教师读，学生小声跟读（有语气）。4.教师

3、出示学过的后四句，引导学生读一读，并说说这几句诗的意思。重点指导下列词语：复西归、少壮、老大、徒、伤悲5.巩固练习，请你把诗句与意思连起来。百川东到海，何时复西归？（1）什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！少壮不努力，老大徒伤悲。（2）条条江河向东奔去，流入大海。如果年青的时候不努力，到年老时，再伤心后悔也来不及了。6.这首诗还有几句：出示全诗。学生自由读诗。第二课时一、回顾上节课的内容二、继续学习诗歌内容1.学生用自己喜欢的方法和形式来自学古诗。2.请学生试着说一说诗句的意思。3.教师相机进行指导帮助学生理解

4、诗意。4.诗与诗意结合起来读一读，认真感悟。5.同桌两人互相说诗，对诗意。三、指导背诵，当堂检查。并结合背诵情况进行表演。四.学习了《长歌行》，你懂得了什么道理？学生自由讨论，各抒己见。五、课堂小结附送：2019-2020年五年级语文上册长歌行练习（无答案）长春版一、看拼音写词：chàng gē   cháng gē xíng   dà hǎi   nǔ lì   shāng bēi   dōng biān  （）（）（）（）（）（）xī biān   shào nián   lǎo dà   lì qì   shāng

5、 rén   kě bēi   gē qǔ（）（）（）（）（）（）（）dōng hǎi   hǎi shuǐ   xià hǎi   yòng lì   sì chuān   bǎi chuān（）（）（）（）（）（）ér gē   shàng hǎi   dà lì shì   shāng xīn   dōng xī   xíng zǒu（）（）（）（）（）（）二、填空：（背诵古诗）题目：___ ___ ______ ___ ___ ___ ___ ,何  时  复 ___  归 。___ 壮 ___ ___ ___ 

6、,___ ___ 徒 ___ ___ .三、先组词再造句：努（     ）——_______________________________海（     ）——_______________________________歌（     ）——_______________________________力（     ）——_______________________________四、学了这首古诗，你懂得了什么？答：_________________________________________________你还知

7、道写时间的古诗吗？____________________________________小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页