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1、2019-2020年三年级英语上册Unit7Lesson13(3)教案闽教版教学目的与要求:1.学会四种颜色:red,yellow,green,orange.2.会说:Thelightisred.Wemuststop.Thelightisgreen.Wecangonow.3.学生学了这篇课文后,加强交通安全意识。教学重点:学会四种颜色:red,yellow,green,orange.教学难点:会说:Thelightisred.Wemuststop.Thelightisgreen.Wecangonow.教具准备:单词卡red,yellow,green,orange,light,must,sto
2、p,can,go,now等;图片ayellowbanana,anorangefish,agreenfrog,aredlight,ayellowlight,agreenlight等。教学步骤一、热身活动1. Singasong:《Themorningsong》2. 揭示课题二、教授新课1.由圣诞树引出,教学green。师:再过一些日子就是西方一个非常重要的节日,是什么呢?生:圣诞节!师:今天,我带来了一棵圣诞树,我们一起来装饰它,ok?2.由装饰圣诞树引出其他3种颜色教学:师出示一个红苹果贴在树上,引导学生说出anapple,教学red.开火车操练red,green.师出示一根黄香蕉贴在树上,
3、引导学生说出abanana,教学yellow.师出示一个桔子贴在树上,引导学生说出anorange,比较教学orange.让学生观察桔子和桔色的单词。开火车操练yellow,orange.3. 分组(4色组)4. 游戏操练:(1).“standup”game:师说一种颜色,代表那种颜色的组别同学起立并大声说出那种颜色。(2).快速反应游戏:学生手上已发有4色卡,师说颜色,生举卡。5.奖励绿组一只大青蛙贴在树上,引出词组agreenfrog教学。引导学生自己学习:ayellowbanana;anorangefish;拓展训练:ayellowdog,ayellowhen,anorangeoran
4、ge,aredlion,agreenjeep(期间表现好的组别,请学生自己给自己加分,把代表自己组别颜色的小图卡贴在树上)6.由一串彩灯装饰圣诞树引出一组交通灯:aredlight;ayellowlight;agreenlight,教学light,操练aredlight;ayellowlight;agreenlight引导教说:Thelightisred,wemuststop;Thelightisyellow,wemustwait;Thelightisgreen,wecangonow;7.游戏:1.快速反应游戏:师出示红灯牌,生快速反应说出Thelightisred;2.“警察指挥交通”游戏
5、:师扮警察,说Thelightisred,学生边做动作边说wemuststop;生扮警察(学师样);8听录音学说课文,跟读。第一遍看课件听课文对话;第二遍翻开书跟读;9.Chant三.布置作业:(1)听录音跟读课文3遍;(2)英语活动手册P38完成并让家长检查签字;(3)预习Lesson14四.评价:看看圣诞树上各组的分数情况:师生边数边说(帮助学生再次巩固颜色的词组),得分最高的组别每个人奖励一张小警察贴纸。附送:2019-2020年三年级英语上册Unit7Lesson14(1)教案闽教版教学目的与要求1、复习巩固单词red,yellow,green,orang
6、e。2、学习新词blue,pink,black,white,pet,rabbit,teacher。3、能听懂会说Ihaveapet.It'sarabbit/dog.Whatcolorisit?It'swhite/black.4、能听、说、读、写大小写字母Rr,Ss,Tt。教学步骤一、复习教师手指红色、黄色、绿色和橙色的实物或图画,让学生在没有帮助的情况下回答问题。教师:Whatcoloristhis?(这是什么颜色?)全班:(颜色名称)或It's/Itis....二、学说英语1.教师手指蓝色、粉红色、黑色、白色的物品,然后朗读表达这些颜色的单词blue,pink,black,white。2.
7、教师把蓝色、粉红色、黑色、白色五角星张贴图张贴在黑板上,在下边分别写上blue,pink,black,white,把单词带读几遍,学生跟读。3.教师把color,pet,rabbit写在黑板上逐个教读。4.教师播放录音内容,学生跟读。5.教师擦掉黑板上的英语,手指颜色张贴图,让学生读出相应的英语颜色单词,反复多次。6.教师出示不同颜色的实物,如蓝色铅笔、粉红色书包、黑色钢笔、白色橡皮擦,分别让学生说出相应的英