2019-2020年三年级品德与社会 家乡的打工族教案 教科版

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1、2019-2020年三年级品德与社会家乡的打工族教案教科版教学目标：1.了解家乡打工族劳动的艰辛，感受他们的辛勤付出和家乡所做出的巨大贡献；2.尊重家乡以及我们身边的打工者。3.引发学生对家乡美好未来的向往，激发他们建设家乡的美好愿望。教学重点：1.了解家乡打工族劳动的艰辛，感受他们的辛勤付出和家乡所做出的巨大贡献；2.尊重家乡以及我们身边的打工者。教学课时：一课时教学过程：教学环节教师活动学生活动走近打工族1.打工族的足迹遍布城市农村、大街小巷，他们为家乡的建设贡献着，为我们的生活服务着。你认识这样的打工者吗？引导学生发现身边的打工者。亲人、邻居中外出的打工者；外地来家乡的务工者；带着资

2、金、技术回乡的创业者。他们的心声1.根据你熟悉的打工者的实际情况，选择一项任务。     2.帮助a确定写信的内容：告诉他（她）的家乡和家里发生的一些新鲜事，感谢他们为家乡（家里）所付出的努力，号召他们为家乡做出更大的贡献……学生根据选择的内容分组，（也可以以个人为单位）制定计划。a给在外打工的亲人、邻居写一封信。b搜集打工者的感人的故事或打工者为家乡所做的贡献。c采访身边的一名外来打工者，了解他的经历、感受。  学生分组行动。b列出采访提纲：确定采访人，采访时间、地点、方式，采访内容包括：在这里习惯吗？有什么困难？工作辛苦吗？对收入满意吗？……汇报成果1.讲打工者的故事。2.展示小组的采

3、访记录，谈采访感受。3.将打工族为家乡所做的贡献的有关报道、图片资料展示出来。1.讲打工者的故事。2.展示小组的采访记录，谈采访感受。3.将打工族为家乡所做的贡献的有关报道、图片资料展示出来。活动延伸1.慰问为家乡建设做出贡献的打工者：制贺卡、写感谢信等。2.为打工者排忧解难，如为准备外出打工的亲、邻居寻找打工信息等。  附送：2019-2020年三年级品德与社会家里的文明礼貌教案北师大版教师准备　　1.教学中要使用的调查问卷表格。　　2.课前就学生在家里的文明礼貌表现，采访学生家长，并拍成录像片段。教学目标　　1.帮助学生确立自尊、自爱的生活态度，树立对爸爸、妈妈要有礼貌的情感。　　2.

4、懂得文明礼貌可以让亲人间关系更融洽，文明礼貌可以筑就一个暖意融融的家。　　3.知道在家里什么时候怎么做才是文明礼貌的行为，并乐于去做，进而养成文明礼貌的行为习惯。教学结构　　（一）课时安排　　1课时。　　（二）教学结构整体设计　　1.用调查统计的方式得出在家里不注意文明礼貌是个普遍现象的结论。　　2.用讨论和探究的方式总结出是什么原因导致学生产生在学校与在家不同的行为表现。　　3.用体验的方式感知亲人间注意和不注意文明礼貌时，自己的切身感受有什么不同。　　4.用讨论的方式总结出家里注意文明礼貌的好处在哪里。　　5.探究、讨论和设计：家里有哪些地方需要文明礼貌，小组讨论，并设计出《家庭文明公

5、约》。教学过程　　（一）调查和统计　　教师出示四种画面，请学生根据画面提供的情景在自己的调查表上做出选择。要求是：根据自己的真实想法和做法，对每个情景中的两种表现做出选择。　　第一个情景：早晨离家上学前　　A.向父母说“再见”；　　B.天天在一起生活，天天都见面，说不说“再见”无所谓。　　第二个情景：当有事要进父母房间时　　A.敲门，得到允许后再进去；　　B.都是一家人，没必要敲门，可以直接推门进去。　　第三个情景：妈妈做好了饭，叫你和爸爸吃饭　　A.等妈妈―起吃；　　B.都是一家人，你等我，我等你，多累呀，可以边吃边等。　　第四个情景：回家之后，很累了　　A.坐要讲究坐相，再累也不能四仰

6、八叉地；　B.往沙发上一躺，怎么舒服怎么坐。　　接着请各小组分别统计组内A，B选项人数的多少，然后全班统计A，B选项的人数。最后的统计显示：选A的有16人，选B的有24人。（二）讨论和探究　　师：现在大家可以看出选A和选B的人数相差不多，但你们能看出选A和选B的同学代表了哪两种观点吗?　　（学生说得比较零散，有的说选A的表示一家人比较客气，选B的表示在家里很随意很自由等。板书——A选项代表的观点：家人之间也应该讲文明礼貌；B选项代表的观点：家里是自由自在的地方，可以完全放松自己。）　　师：选A或选B的同学能分别说说自己的理由吗?　　（教师要给出争论的时间，让学生尽情阐述自己的观点。）　　（

7、这时学生发生了激烈的争论，选B的学生坚持认为，在学校都被管够了，在家里还要注意这注意那，累死了，家都不像家了；而选A的学生认为，这样做家里人会很高兴和舒适，觉得选B的同学太自私了。）　　师：刚才你们说的听起来都有各自的道理，但都是站在自己的角度说的，让我们来看几个采访片段，听听家里人的感受吧。（三）体验和感受　　播放采访学生家长的录像片段，小记者向家长提出的问题：　　（1）妈妈正在做饭时，孩子自顾自吃起来和等妈妈一起吃，