2019-2020年一年级上册3-1《山村》教学反思1

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1、2019-2020年一年级上册3-1《山村》教学反思1《山村》是一首富有情趣的古代童谣，说的是郊外幽美的景象：在不远的地方，有一个小山村，住着几户人家。山里有几座亭台，树上、路边盛开着各色的花，非常富有诗情画意。这是本册课本出现的第一篇识字的课文，课文中出现的是最常用的十个数字，很多小朋友可能已经在生活中认识了，因此难度不是很大。内容方面，一方面借助课文的插图让学生边读边点一点每句诗说的是图中的哪部分来理解诗意，另一个方面，在课堂上,教师可以用娓娓动听的话语,描绘诗中的景象,让学生萌发对”一去二三里,烟村四五家”的乡村美景的向往，更重要的是还运用

2、了各种形式的朗读来让学生感悟诗中描绘的景象。识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，本学期我根据儿童年龄特点，采取各种有效的途径,有意识地激发他们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养他们的识字能力。下面,我谈谈本节识字教学中的一些做法:1．根据儿童的思维特点，把抽象的符号具体形象化识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。如果孩子

3、们一味地被动识字，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。因此，我想一定要在起步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学生才能乐于识字，主动识字。从而激起学生探索祖国文字奥秘的欲望，对学习识字产生浓厚的兴趣。2．利用游戏的形式，调动学生学习抽象文字的兴趣兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转

4、转……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。3.给字配“画”，培养学生的想象能力爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”在识字教学中，我根据学生思维的特点，引导学生想象，帮助他们把抽象的符号具体形象化，培养学生的识字能力。附送：2019-2020年一年级上册3-1《山村》教学设计1一、导入新课。1、师：小朋友们，上节课我们学了儿歌《数字歌》，帮助光头强数清了农场里的小动物，你们开心吗？2、师

5、：那你们能带着这种愉快的心情把《数字歌》给曾老师朗读一遍吗？好，开始吧！3、师：这节课，曾老师要带大家到一个美丽的山村去游玩，你们想不想跟老师一起去呀？想去的小朋友，就用洪亮的声音告诉曾老师。4、师：好，现在就让我们一起把书翻到12页，（我就翻到12页），边学诗歌《山村》，边欣赏山村的美丽景色。二、朗读课文，学习生字。1、好，下面请小朋友把你们的小眼睛闭上，竖起你们的小耳朵，跟着我们的录音一起去感受山村的美丽景色。一边听，一边思考这首《山村》里面都有哪些迷人的景色？（两遍录音）2、录音听完了，我们的小朋友们赶紧从山村回到我们的课堂中来，老师有个问

6、题要问大家：在这首诗歌中，你们都听到出现了哪些景物？（有烟村，有亭台，还有花）3、我们一年级五班的小朋友真能干，光用你们的小耳朵就找出了山村中的景物，如果用上你们那双善于观察的眼睛，老师相信你们会做得更好，是不是？4、好，下面，请小朋友们跟着曾老师一起把这首诗歌朗读一遍，老师读一句，你们就跟着读一句，一边读，一边用你们那双闪闪发亮的眼睛来欣赏山村的美丽景色。5、刚才是老师带领着大家读了一遍，现在小朋友能不能也当一回小老师，教教曾老师读这首诗歌呀？6、我们班的小朋友真厉害，你们都可以当小老师了，简直太了不起了，老师为你们自豪，掌声送给你们自己。7、

7、我们班的小朋友好棒啊，在这么短的时间内，就可以把诗歌读得这么流利，你们比阿凡提还要厉害，那你们想不想读得更好呀？8、要想把诗歌读好，是有秘诀的。你们想学吗？那好，今天你们表现这么乖，老师就把这个秘诀告诉你们。9、小耳朵，认真听。这个秘诀就是别人在读诗歌的时候，他读哪个字，你就指着哪个字认。刚才小朋友们在读诗歌的时候，读到哪儿，老师的手指就指到哪儿。10、下面谁觉得自己读得好，想读给大家听的？11、好，下面我们某某同学读一遍，你们就跟着读一遍，他读到哪句，你们的小手指就指着哪句？开始吧！12、谁来评一评他读得怎么样？（我觉得他读得有节奏、声音非常洪

8、亮）13、下面，老师要加大难度了，老师要把山村这首诗歌全部给藏起来，看小朋友们能不能背诵这首诗歌？哇，有这么多的小朋友都在用举手的方式告