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时间:2019-08-10
《五年级语文下册 第八组 26 威尼斯的小艇学案 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、威尼斯的小艇学习内容26、威尼斯的小艇(第一课时)年级五年级学生姓名:自主学习1.课前阅读P155“阅读链接”,了解威尼斯的美丽风景,并知道了课文的作者是( )国作家( )写的一篇散文。2.课前阅读课文三遍,做到正确、流利,并根据要求准确完成下列学习任务。()()()()()()()()()小艇 船艄船舱保姆祷告雇定停泊操纵自如 手忙脚乱①给黑体字注音。②我能在书中找出下划线的词语,并能联系上下文理解意思,批注在词语旁。3.我要考考同学们,课文中还有一些生字、新词的读音和意思。4、课文从“我”的所见所感入手,首先交代了小艇是威尼斯的,接着介绍了小艇的,然后讲了船夫的,最后详细介绍
2、了小艇与人们的日常生活。合作探究1、课文从哪些方面介绍了威尼斯的小艇?2、威尼斯小艇有什么特点?作者是怎样把这些特点写具体的?⑴用“﹏”画出描写小艇样的句子。⑵文段中有三个比喻句,你能找出来,并体会这样写的好处吗?①把小艇比作()写出了它的特点,②把小艇比作()写出了它的特点,③把小艇比作()写出了它的特点。目标检测1.看拼音,写词语。 xiǎotǐng chuánshāo chuáncāng zhònghéngjiāochā( ) ( ) ( ) () bǎomǔ dǎogào gùyòng cāozòng
3、zìrǚ( ) ( ) ( ) ()2.形近字组词艇()艄()祷()翘()挺()梢()涛()饶()3.我能根据描写的小艇,发挥想象,画出小艇的样子。学习内容26、威尼斯的小艇(第二课时)年级五年级学生姓名:自主学习1、通过介绍威尼斯小艇的( ),船夫驾驶小艇的( )以及小艇的( ),为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2、课文是从那几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,填一填。在什么情况下船夫能怎么样说明什么 3、威尼斯人的生活、工作离不开小艇。我能读这一段,再填表。什么人坐着小艇去干什么
4、说明什么白天 夜晚 合作探究1、“操纵自如”什么意思?谁能用文中的语言说说怎样才算是操纵自如。2、课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?你从中感受到了什么?3、威尼斯的夜晚给你怎样的感受?可以把这一段删掉吗?目标检测1、课后读读《威尼斯之夜》等文章,你会对威尼斯又更深的了解。2、我也能收集其他城市的独特自然风光和威尼斯比一比。小学教育资料好好学习,天天向上!第4页共4页
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