【教学设计】《直面社会生活》（政治山东人民出版社九年级上）

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1、《直面社会生活》教学设计◆教材分析社会在发展，时代在变迁，让我们对社会多一份关切，多一份参与，在社会生活里学会独立思考，逐步走向成然学会担当，奉献社会。随着现代科技的发展，电视、手机、互联网等现代媒介已经深人社会生活的方方面面，深刻地影响并改变着人们的生活方式和思想观念。◆教学目标【知识与能力目标】在社会生活中把握住自己，我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。面对复杂的社会生活，坚持用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考，不盲目跟风、人云亦云；明辨是非善恶，“择其善者而从之"，敢于坚持自己的正确选择；做事有主见，

2、不屈从于消极舆论，不跟随同伴作恶，让自己的行为与道德和法律相符【过程与方法目标】学生以小组为单位在与同伴互助、合作中进行学习。教师在教学过程中，通过问题设置、讨论过程中的师生合作以及对学生的及时指导，实现主导作用。【情感态度价值观目标】懂得社会在个人发展方面的重要性，关注社会发展，懂得我为人人，人人为我。适应社会日新月异的发展变化，有自己的思考，不随波逐流。◆教学重难点【教学重点】理解社会发展的重要性，在社会发展中保持自己，不随波逐流，懂得合理运用现代媒介。【教学难点】融入社会，把握自己，合理运用社会现代媒介。◆课前

3、准备教学课件、图表、清单。◆教学过程1、导入新课【教师】社会发展日新月异，你能列举当下跟以前的生活方面的变化吗？学生交流。【教师】现在，网络工具已经被广泛使用，网络通信、网络游戏、网络购物、网络交友丰富着我们的生活，网络课堂、网络学习也成为一种新的学习方式。在不断发展的互联网面前，有的人得心应手，充分享受着互联网带来的便利；有的人却显得无所适从，一脸茫然。【设计意图】此环节目的是引导学生思考，导入新课。2、直面社会生活列举当今社会的发展变化【教师】你们还能列举出哪些深入生活的变化【学生】略。【教师归纳】关注社会发展变

4、化是我们作为社会一员应有的责任和情感人人都担起一份责任、献出一份爱心，养成亲社会行为，社会生活就会变得更加美好，我们的人生也会更加精彩。【设计意图】让同学深入了解社会，关注社会。◆教学反思略