【教学设计】《直面社会生活》（政治山东人民出版社九年级上）

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1、《直面社会生活》教学设计◆教材分析社会在发展，时代在变迁，让我们对社会多一份关切，多一份参与，在社会生活里学会独立思考，逐步走向成然学会担当，奉献社会。随着现代科技的发展，电视、手机、互联网等现代媒介已经深人社会生活的方方面面，深刻地影响并改变着人们的生活方式和思想观念。◆教学目标【知识与能力目标】在社会生活中把握住自己，我们要学会独立思考，逐步增强自我控制能力。面对复杂的社会生活，坚持用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考，不盲目跟风、人云亦云；明辨是非善恶，“择其善者而从之"，敢于坚持自己的正确选择；做

2、事有主见，不屈从于消极舆论，不跟随同伴作恶，让自己的行为与道德和法律相符【过程与方法目标】学生以小组为单位在与同伴互助、合作中进行学习。教师在教学过程中，通过问题设置、讨论过程中的师生合作以及对学生的及时指导，实现主导作用。【情感态度价值观目标】懂得社会在个人发展方面的重要性，关注社会发展，懂得我为人人，人人为我。适应社会日新月异的发展变化，有自己的思考，不随波逐流。◆教学重难点【教学重点】理解社会发展的重要性，在社会发展中保持自己，不随波逐流，懂得合理运用现代媒介。【教学难点】融入社会，把握自己，合理运用

3、社会现代媒介。◆课前准备教学课件、图表、清单。◆教学过程1、导入新课【教师】社会发展日新月异，你能列举当下跟以前的生活方面的变化吗？学生交流。【教师】现在，网络工具已经被广泛使用，网络通信、网络游戏、网络购物、网络交友丰富着我们的生活，网络课堂、网络学习也成为一种新的学习方式。在不断发展的互联网面前，有的人得心应手，充分享受着互联网带来的便利；有的人却显得无所适从，一脸茫然。【设计意图】此环节目的是引导学生思考，导入新课。2、直面社会生活列举当今社会的发展变化【教师】你们还能列举出哪些深入生活的变化【学生】

4、略。【教师归纳】关注社会发展变化是我们作为社会一员应有的责任和情感人人都担起一份责任、献出一份爱心，养成亲社会行为，社会生活就会变得更加美好，我们的人生也会更加精彩。【设计意图】让同学深入了解社会，关注社会。◆教学反思略