2011蒲九理科教研组工作计划(下)

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1、蒲河九年制学校初中理科教研组工作计划(2010——2011学年度第二学期)一、指导思想                       教学质量是立校之本，教师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重能力，重探究，重体验，研究新教法，探索新方法，引导学生自主学习，合作交流，提高学生的数学素养。全面贯彻落实宁陕县中学课堂教学要求，以科研为先导，以先进的课程理念为理论推动课堂教学改革，开展一系列校本教研活动，在常规教学中落实好宁陕县中学课堂教学评价方案，从“预习、听课、作业、课堂小测试、复习、提问、阅

2、读”等方面培养学生良好的学习习惯，并做好这方面的研究．以教研组活动为载体，加强研究，做到资源共享，规范教研组活动形式，活动要求，调动每个教师参与活动，参与教材分析的积极性，扎实开展好一系列教育教学工作，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，全面提高教学质量。提高理科教研组教师整体教学水平。二、工作目标和重点：1、优化教学，关注高效课堂教学，继续动员全员学习“杜郎口教学”模式，切实提高课堂教学效率和质量。2、继续加强教师之间相互随堂听课、评课。3、加强集体备课，交流教学

3、心得、教学方法，提高教师的备课质量。4、认真抓好教科研，积极撰写教研论文，提高教师的理论素养。5、继续加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来。三、工作措施：1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。2、每周进行一次教研组活动，活动中，重点研讨讲课、说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。3、狠抓理论学习，认真学习《新课程标准》，学习学科刊物，了解教研教改信息，使“乐学善思”成为全组教师的共识，更新教师的教学观念，以先进的教学理念武

4、装自己，指导日常的教学工作。4、要求教师要坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。提倡教师认真上好每一节课，提高课堂教学质量。5、组织全员开展“教师的教法”、“学生的学法”研讨活动，并作好记录。6、继续要求全员学习“杜郎口教学模式”，力争本学期初建成效。7、继续要求教师听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。8、组织教师开展集体备课、公开课、优质课评比活动。要求组内教师每学期听课不少于20节。9、要求各教师根据自身专长

5、，加强学习，努力实践，善于总结，自觉参与教科研实践。针对自己选定研究课题，在平时的教学中进行研究，探索方法和途径，积累素材，期末争取每人撰写一篇教学论文。10、加强对青年教师备课和上课的指导，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。11、督促本教研组初三教师搞好后期复习工作。12、充分利用一切条件，提高教师课堂教学能力，理论学习能力，论文写作能力，从而更好地为教学服务。13、每月协助教导处对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。14、学期结束，收集教师个人资料并整理归档

6、。附：数学教研组活动行事数学教研组活动行事历周次活动内容主持第一周制定教研组活动计划。唐志康第二周通过计划与活动安排。唐志康第三周公开课听、评课活动。唐志康第四周学习教育理论。唐志康第五周聘请何树理老师作“电子白板”讲座。何树理第六周交流“作业批改的方法”。唐志康第七周探讨、交流“杜郎口教学模式”的经验。唐志康第八周公开课听、评课活动。唐志康第九周“四优”参赛教师公开课。黄太丽第十周集体备课活动。唐志康第十一周“五一”放假。第十二周期中试卷分析、交流、阶段总结。唐志康第十三周集体备课活动。唐志康第

7、十四周课改经验交流。唐志康第十五周新课标、新教材理论测试。唐志康第十六周交流复习迎考计划。唐志康第十七周复习迎考方法交流。唐志康第十八周课改工作总结。唐志康第十九周教研组工作总结。唐志康蒲河九年制学校理科教研组工作计划学年度：2010——2011学期：第二学期