2019年(春)五年级品社下册《登临泰山》教案2 山东版

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1、2019年(春)五年级品社下册《登临泰山》教案2山东版活动目标情感、态度、价值观目标:培养学生热爱泰山、热爱祖国、热爱大自然的情感。能力目标:培养学生收集、整理、分析资料的能力。知识目标:了解泰山自然景观,体验泰山的壮美活动准备搜集有关泰山自然景观的资料。活动过程活动一:走进泰山师:泰山是我国最著名的历史文化名山,为五岳之尊,被视为中华民族精神的象征,泰山位于山东省中部,主峰在泰安市境内(边说出示地图)相信同学们对泰山都不陌生,说说你对泰山的了解。生:略师:关于泰山,同学们知道的真不少!大自然的鬼斧神工加上数千年来无数劳动者的构筑,使泰山

2、成为华夏文化的缩影。这节课我们一起来了解泰山的壮美景观。课前,大家搜集了一些关于泰山的资料。下面,我们一起来交流一下,一起去欣赏泰山的壮美。活动二:欣赏泰山1.小组内交流:先请同学们拿出课前搜集到的资料,和小组中同学相互说一说。2.学生自由发言环节。3.请攀登过泰山的同学说说登泰山前需要做好哪些准备工作,登山有什么感受?4.是呀!登山都需要付出艰辛的努力。攀登泰山更需要有坚强的毅力,倘若半途而废,就不能欣赏到山顶更美好的风光。看到这十八盘,走在这十八盘上,你想到了什么?5.教师随机补充泰山十八盘和四大奇观的资料。活动三:泰山壮美师:泰山首

3、先以其雄伟恢弘、端庄肃穆、浑厚质朴、清秀娟丽的自然形体,成为人们审美实践中一个重要源泉,同时人们又将自身的审美理想富裕了泰山,将自己的审美意识物化于泰山的各个自然与人文景观之中,使之成为中华民族的审美创造的结晶。古代文人墨客在游览泰山时,写下了许多名句和文章,大家知道哪些?生:……活动四:总结延伸师:泰山的美,不仅在它本身的风景名胜,悠久的历史,还使它蕴含了丰富的文化。泰山是中国文明的发源地之一,是中华民族的象征。古老的泰山,在漫长的岁月中渗透着极为丰富的历史文化,下节课,我们将一块儿来研究泰山的文化,课下,大家可以先进行初步的探究、了解

4、。小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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