学案-整理与归纳

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1、整理与归纳碳与碳的化合物I学习目标1、能从化学类型上归纳碳与碳的化合物的化学方程式2、能从物质转化上掌握碳与碳的化合物的化学性质学习过程【活动1】寻找“关键词”关键词：、有CO2生成的化学方程式化合反应：、分解反应：置换反应：、复分解反应：【活动2】构架“转化关系图”转化关系图：将化学反应中部分物质去除，通过连接余下的物质，构架而成的物质的转化关系CaCO3CCO2H2CO3（）（）化学方程式1、、6、2、、7、3、、8、4、、9、5、、10、【活动3】元素线接龙铁线FeFe2O3FeCl3Fe（OH）3碳线C【活动4】完善“分类”树形分析图化学反应化合反应

2、分解反应置换反应复分解反应反应序号（）（）（）（）【活动5】撰写回复拓展训练1、古代的“药金”外观与金相似，常被误认为金子。它的冶炼方法如下：将ZnCO3、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至800℃，得金光闪闪的“药金”，冶炼过程中发生ZnCO3 ====ZnO+CO2↑另外还有两个化学反应发生，化学方程式是、、从合金观点看，“药金”是由______组成的。2、A、B、C、D是在中学化学中常见的四种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质，A能使澄清石灰水变浑浊，D常温下是液体，这些化合物和单质之间存在下图关系：(1)化合物C中一定含(填“甲元素”或“乙

3、元素”)。(2)单质甲的化学式是，化合物B的化学式为。(3)写出一条单质甲和化合物C反应的化学方程式：