华师在线 网院 组织行为学复习资料(考试题库)

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1、组织行为学在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(？？？？)A.角色知觉B.角色冲突C.角色期待？D.角色定式答案:A如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）。A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入答案:B不同层次领导者所需能力结构是有差异的。对于高层领导者而言，最重要的能力是(？？？？)A.技术能力B.交际能力C.行政管理能力？D.沟通能力答案:C内容型激励理论包括()A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素

2、理论、激励需要理论C.X理论、Y理论D.挫折理论、归因理论、强化理论答案:B麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（）。A.成就需要B.权力需要C.社交需要D.安全需要答案:A领导是指引和影响（）在一定条件下实现目标的行动过程。A.个人B.群体C.组织D.社会成员答案:D（）指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。A.知觉B.印象C.观念D.社会知觉答案:D领导是个体运用（）影响其他人自愿努力去完成群体或组目标的过程。A.强迫手段B.非强迫手段C.显性手段D.隐性手段答案:B组织行为学研究认为，在人的诸多个性

3、品质之中，决定一个人在他人心目中印象的关键性因素是(？？？？)A.聪明能干B.热情C.刻苦认真D.有责任心答案:B最早提出需要层次论的是（）。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗答案:B行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。A.常模B.信度？C.效度D.变量答案:C任务角色和维护角色多的群体属于()。A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案:B具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（）。A.能力低下？B.一般能力C.天才D.人才答案:

4、C把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？)A.按何种心理机能占优势B.按思想行为的独立性C.按心理活动的某种倾向性D.按人的行为模式答案:C以期望理论为基础的波特-劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩（）A.主要取决于所作的努力B.主要取决于一个人做该项工作的能力(知识和技能)C.主要取决于一个人对所做工作的理解力(对目标、所要求的活动以及任务的其他要素的理解程度)D.在很大程度上受所作的努力的影响答案:D过程型激励理论包括()A.期望理论、公平理论B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论C.X理论、Y理

5、论D.挫折理论、归因理论、强化理论答案:A决定人的心理活动动力特征的是（）。A.气质B.能力C.个性D.性格答案:A标准答案：A9/9以下各项表述正确的是（）。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答案:C任务角色和维护角色多的群体属于()A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案:B根据弗洛姆的期望

6、理论，下列哪个选项是错误的？（）A.E高？V高＝M高B.E中？V中＝M中C.E低？V低＝M低D.E零？V高＝M中答案:D通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A.惩罚B.正强化C.自然消退D.消极强化答案:C工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体答案:A提出认知的失调理论的心理学家是（）。A.菲斯廷格B.海德？？C.墨菲D.布鲁纳答案:A不仅提出需要层次的"满足-上升"趋势，而且也指出"挫折-

7、倒退"趋势的理论是（）。A.需要层次论B.成就需要论C.ERG理论D.双因素理论答案:C领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是(？？？？)A.指令型领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导答案:C神经活动过程强、均衡、灵活属于（）气质类型。A.多血质B.胆汗质C.黏液质D.抑郁质答案:A面谈法属于组织行为学研究方法的（）。A.观察法？B.调查法C.实验法？D.测验法答案:B对某一个体、某一群体或某一组织在较长的时间里连续进行调查，研究其行为发展变化全过程的方法称为（）。

8、A.观察法B.调查法C.实验法D.案例研究法答案:D在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设，即（）。A.经济人假设？B.社会人假设？C.复杂人假设D.自我实现人假设答案:B当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征就叫做（）。A.晕轮效应B.刻板印象