2019年国考(省考)资料分析要点 精华

《2019年国考(省考)资料分析要点 精华》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第2讲：统计术语（1）增长最多：增长量最大；增长最快：增长率最大。➢平均增长率如果某个量初期为A，经过N期之后变为B，平均增长率为x%，那么：A´(1+x%)N=B➢同比增长、环比增长同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度；环比增长：与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。➢翻番：即变为原来的2倍。翻n番：即变为原来的2n倍。➢累计数额累计数额一般以月份或季度来计算，指的是当年从年初至该月份或该季度的总数额。第一季度第二季度第三季度第四季度2014年累计社会物流总额47.8万亿元101.5万亿元158.1万亿元213.5万亿元2014年累计同比增速8.6%8.7%8.4%7.9%三大产业的产值

2、又经常被称为“产业增加值”，所以“第二产业增加值”就是第二产业GDP，而不是第二产业GDP与上年相对的增长量。➢指数如果我们固定某一个时期为基期，那么得到的指数称之为“定基指数”；如果我们总以上期为基期，那么基期其实是浮动的，这样得到的指数称之为“环比指数”。对于“定基指数”，我们可以直接用指数代替原来的数值来计算其增长率；对于“环比指数”，我们可以直接将指数减去100，再加个百分号，就是其增长率。下表是2006-2013年我国GDP指数，其中定基指数以1978年数值为基期，环比指数以上年数值为基期。如果我们要计算2009年的GDP增长率：1.如果用定基指数计算，直接计算即可：（1872.7

3、－1714.4）÷1714.4；2.如果用环比指数计算，将109.2减去100，再加个百分号，得到9.2%就是其增长率。20132012201120102009200820072006定基指数（1978年=100）26322444226920721873171415641370环比指数（上年=100）107.7107.7109.5110.6109.2109.6114.2112.7第4讲：结构阅读文字型材料表格型材料柱状图、趋势图饼图通用重点阅读对象材料主旨（即标题）、时间表述、单位表述、注释（包括图示）略读对象具体数据参考时间30-60秒15-30秒10-25秒10-15秒分题型结构阅读分节

4、中心词横、纵标目横、纵轴类别名称第5讲：网状图“网状图”一般用一个三角形网状图表示某个对象在三个方面的分布比例，这种图形一般包括“定性分析”与“定量分析”两种操作方式。➢定性分析：某个点离哪个顶点越近，说明在这个顶点所代表的方面的分布比例越高；➢定量分析：某个点在一个顶点所代表的方面的分布比例＝这个点到该顶点对边的长度÷该顶点到对边的长度第6讲：核心要点要点提示：➢时间表述：注意时间表述上的相似与错位；➢单位表述：注意单位表述上的相似与错位；➢适当标记：标结构、标重要信息、标需要计算的数据等等；➢简单着手：先易后难；➢答案选项：决定了我们方法的采用，简化了很多计算与思维过程。直除法、插值法第

5、7讲：图形法要点提示：在图形材料中，很多结论可以通过图形自身的性质得到：一、柱状图、趋势图中数据的大小可以通过“柱”的长短或“点”的高低来判定。二、柱状图、趋势图中数据的增减可以通过“柱”的长度增减或“点”的高低变化来判定，有时候可以通过其对应的“格数”来判定。三、饼图中数据或者比例的大小关系可以通过所占扇形的大小关系来判定，某些明显的比例可以通过目测大致得到。总之，利用图形的性质，可以迅速得到很多宝贵的信息。第8讲：估算法要点提示：毫无疑问，“估算法”是资料分析题当中的速算第一法，不仅仅是因为在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算，更因为速算方法一半以上本质都是估算法。所谓估算，是在精度要

6、求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式。“估算法”的使用，要求选项相差较大，或者被比较数据相差较大，或者待计算式子只需要求得一个大致的范围。估算的方式多种多样，具体操作的方式需要各位考生在实战中多加训练与掌握。题干与选项的设置对计算精度的要求，决定了我们运用“估算”的精细程度。第9讲：直除法—基础型要点提示：“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首多位），从而得出正确答案的速算方式。常用形式：一、比较型：比较分数大小时，若其量级相当，首位最大/小者，为最大/小数；二、计算型：计算分数大小时，若选项首位各不相同，通过计算首位便可锁定答案。简化

7、分母第10讲：直除法—加强版要点提示：➢比较型：通过直除，如果首位相同，那么看看余量的相对大小，直接判断第二位的大小，从而得到大小关系；➢计算型：通过直除，如果选项有两个首位相同，那么猜测第二位大小，直接判断选项。第11讲：放缩法要点提示：“放缩法”是指在数字的比较、计算当中，如果精度要求并不高或者数字相差比较大，通过对中间结果进行适当的“放”（放大）或者“缩”（缩小），从而迅速得到待比较数字大小关系的速算方