甘肃省秦安县第一中学2014年高三上学期第三次月考地理试卷

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1、甘肃省秦安县第一中学2014年高三上学期第三次月考地理试卷2013年11月。我国启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。下图为“我国2003－2012年人口出生率、死亡率及自然增长率变化图”。据此完成1～2题。1．2003－2012年我国人口增长状况是A．出生率大幅上升B．自然增长率总体呈下降趋势C．死亡率持续下降D．人口总数不断减少2．我国实施该项生育政策可能带来的影响有A．人口迁移数量减少B．老年人口比例下降C．人口进入高增长阶段D．环境人口容量增加读图，完成第3～4题。3．A、B、C分别代表A．商业

2、区、住宅区、工业区B．工业区、商业区、住宅区C．商业区、工业区、住宅区D．住宅区、商业区、工业区4．M处地租等值线明显向外凸出的原因是A．交通干线经过B．人口稠密C．距离市中心近D．地形平坦右图为浙江省某地等高线图，该地山青水秀，水流常年奔腾不息。读图完成5～7题。5．图示地区有大小两个湖泊，其中有一个为壮丽的瀑布提供了丰富的水源，该湖泊可能是A．①B．②C．③D．④6．该瀑布的高度可能为A．20mB．50mC．90mD．120m7．当地村民发现图示地区山青水秀，特别是每到夏季云雾缭绕。于是在甲、乙两个地方发展了农

3、家乐，但每到冬季，就发现乙农家乐生意冷淡，其中可能的原因是A．乙所在地山高林密，视线不好，不利于欣赏风景B．乙农家乐收费标准过高、服务质量不好，客人不愿意来C．乙农家乐冬季光照条件不好，餐饮环境阴冷、光线阴暗，客人不愿意来D．乙农家乐地势高，受冬季风影响大，导致餐饮环境阴冷，客人不愿意来下图是“某天气系统的垂直剖面图”，其中甲(40°N，110°E)，乙(40°N,115°E)是近地面的两点，据此完成8～9题。8．甲、乙两地附近天气系统表达合理的是A．①B．②C．③D．④9．甲、乙两地在此天气系统影响下的天气状况可

4、能是A．甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地晴朗少云，气温日较差大B．甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地连续多日阴雨天气C．甲地晴朗少云，气温较低；乙地多日阴雨天气D．甲地和乙地都是晴朗少云，但是甲地气温更低俄罗斯南部城市索契是2014年冬奥会举办城市。读索契位置图，完成10～11题。10．索契是世界上纬度最高的亚热带气候分布区，其主要原因是①冬季北部有高大山脉阻挡，削弱了南下的冷空气；②冬季临近水域，对沿岸的增温作用；③终年受西风带控制，冬不冷夏不热；　　　　　　　　④地处大陆内部，冬季太阳辐射强；A．①② B．②③ 

5、 C．③④ D．①④11．索契利于冬奥会室外项目比赛的主要条件是A．依山面海，交通发达　　　　　　　　B．冬季降水量大，山地积雪多 C．位于大洲分界线，地球位置优越　　　D．沿岸有寒流经过，降温增湿2014年5月4日～11日，李克强总理前往非洲，开启埃塞俄比亚(首都亚的斯亚贝巴9°03′N，38°42′E)、尼日利亚(首都阿布贾9°12′N，7°11′E)、安哥拉(首都罗安达8°50′S，13°30′E)、肯尼亚(首都内罗毕1°17′S，36°49′E)四国和非盟总部的访问之旅。读埃塞俄比亚及附近等高线图，完成12

6、～13题。12．下列说法，正确的是A．图示区域河流呈向心状B．图中洋流出现时长江流域正值伏旱天气C．甲地年降水比乙地少D．甲区域比乙区域易出现泥石流13．从总理访问之日到夏至日期间，四国首都A．同一天，亚的斯亚贝巴()日出最早B．阿布贾()昼长于夜，但昼在缩短C．罗安达太阳能热水器集热板与地面的夹角要调小D．内罗毕日出东南右图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图，完成14～15题。14．该地水循环最不活跃的季节是A．春季B．夏季C．秋季D．冬季15．该地气候形成的原因是A．海陆热力性质差异B．西风带和副热带

7、高压带交替控制C．信风带和副热带高压带交替控制D．深居内陆，远离海洋读大气环流示意图，完成16～17题。16．关于①②③④的说法，错误的是A．①为热力上升B．②为高空东风C．③为动力下沉D．④为东北信风17．当③形成的气压带被大陆上的气压中心切断时，下列说法正确的是A．澳大利亚西南部高温干燥B．潘帕斯草原绿草如茵C．理论上大陆等温线向北凸出D．中南半岛进入旱季下图是“北京城、郊年平均气温分布图”（单位：℃），读图回答18～19题。18.北京前门与通州相比，年平均气温的差值T最大可达A．1.8℃＜T＜1.9℃B．2.

8、0℃＜T＜2.1℃C．1.9℃＜T＜2.0℃D．2.9℃＜T＜3.0℃19．城区气温比郊区气温高，会引起A．城区空气上升，降水减少B．城区空气下沉，云、雾增多C．近地面空气由郊区流向城区D．高空空气由郊区流向城区自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读下