第21课时课题：练习2

《第21课时课题：练习2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文练习2主备人：纪红辉审核人：张正娟总第21课时上课时间：2015教学内容：练习2(第一课时)教学目标：1.学习表示颜色的词语，写好钢笔字。2.说话练习和学写毛笔字。教学重点：积累表示颜色的词语。教学难点：迁移运用，丰富学生的语文实践。教学准备：多媒体课件。教学过程复备栏一、教学第一部分1.审题：这项练习首先是让学生阅读例文，初步感知表示颜色的词语能为段位的准确表达增添色彩，再写几个类似的词语，激活以往生活及学习积累。最后，让学生为一段话填上表示颜色的词语，读读体会这些词语

2、对表达所起的作用。2.自读短文，用——找出表示颜色的词语。交流找出的词语。金黄粉红雪白碧绿白花花红彤彤黄澄澄蓝盈盈3.指名朗读，边读边想象天空的美丽。4.去掉这些表示颜色的词语朗读，体会其作用。5.指导朗读例文。深入体悟文章用词的精当以及短文表达的意境美。6.回忆我们生活或学习中积累的表示颜色的词语。瓦蓝橘黄奶白杏黄黑乎乎绿油油碧绿的草地绿油油的麦苗天空瓦蓝瓦蓝的湖水蓝盈盈的7.用这些表示颜色的词语说一句话。8.自读教材所给的那段话，填空。根据事物的特征填上表示色彩的词语，通过仔细品读，让学生体会加入合适的表示

3、色彩的词语后，句子表达得更优美，启发学生今后将学过的词语恰当的运用到自己的口语和书面表达中。金黄的迎春花粉红的桃花雪白的梨花碧蓝的天空青翠的柳树9.讨论交流：为什么填这些颜色的词合适？10.指导学生朗读。11.齐读。二、教学第二部分1.审题。2.指导。（1）出示卡片，让学生认读“驾”.“碧”.“望”这三个字。3灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文本题的训练目的，是让学生书写上下结构的字，注意写好上分下合的字，并巩固不顺规则。（2）引导学生回忆前面提到的描红要求和写字要求。提示：这些字要注意写得上分下合，但上

4、面两部分都应紧紧相挨，下半部分要托住上半部分，使整个字保持平衡、美观。（3）指导书写“驾”。A.出示“驾”，引导学生观察它的结构。B.在黑板上示范书写“驾”字，提醒学生注意，上分下合，当上面不能分得太开。C.学生练习描红“驾”。D.按上面的步骤和方法，指导学生写“碧”和“望”字。仿写时要先看清楚字，再动笔写。3.练习让学生按要求认真练习描红，仿影和临写，教师个别进行辅导。4.反馈展示写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出学生书写过程中存在的问题，并进行矫正训练。三、学写毛笔字1.审题。2.指导。（1）引导学生

5、回忆写毛笔字的要求。（2）出示卡片，让学生说出笔画的名称。（撇折）（3）指导书写“撇折”。“东”的撇折写时要藏锋起笔，向左撇出，至折出笔锋向右横出，顿笔回锋收笔。“会”的撇折与“东”略有不同：藏锋起笔，向左撇出，至折出笔锋向右横出顺势变挑。（4）学生练习描写“撇折”。（5）指导书写“东”和“会”。作业设计：1.搜集更多的表示颜色的词语。2.认真书写汉字。板书设计：练习2金黄粉红雪白碧绿白花花红彤彤黄澄澄蓝盈盈教学反思：3灌云县新区实验小学集体备课三年级下册语文3