天河中学书法校本课程教学实施方案

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1、天河中学书法校本课程教学实施方案  （天河中学书法课题） 一、指导思想提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。二、教学目标1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臀要自然撑开，右手执笔，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。（2）正确的书写姿势，不但跟写字有密切关

2、系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。2、掌握汉字基本笔画和一些常见的偏旁部首。3、了解古代书法家的故事，激发学生学习书法的兴趣。4、对学生的书写提出严格的要求：“规范端正、整洁美观”5、学习简单的章法布局，尝试完整作品的书写。三、教学内容及时间安排1、七年级教学内容安排周 次课 节教学内容安排第1周筹划教学前的准备工作第2周第3周第一节横画的基本写法第4周第二节横画的变化写法第5周第三节竖画的基本写法第6周第四节竖画的变化写法第7周第五节点画的基本写法第8周第六节点画的变化写法第9周第七节撇画

3、的基本写法第10周第八节撇画的变化写法第11周第九节捺画的基本写法第12周第十节捺画的变化写法第13周第十一节转、折和提的练习第14周第十二节钩画的基本写法第15周第十三节钩画的变化写法第16周第十四节基本笔画总结教学（归类与梳理）第17周第十五节基本笔画总结教学（学生撰写心得体会）第18周第十六节期末考核和综合素质评价第19周第十七节质量分析和撰写学期总结 2、八年级教学内容安排周 次课 节教学内容安排第1周筹划教学前的准备工作第2周第3周第九节普通三角形关系的偏旁部首（五）第4周第十节普通三角形关系的偏旁部首（六）第5周第十

4、一节直角三角形关系的偏旁部首（上）第6周第十二节直角三角形关系的偏旁部首（中）第7周第十三节直角三角形关系的偏旁部首（下）第8周第十四节菱形关系的偏旁部首（一）第9周第十五节菱形关系的偏旁部首（二）第10周第十六节菱形关系的偏旁部首（三）第11周第十七节菱形关系的偏旁部首（四）第12周第十八节菱形关系的偏旁部首（五）第13周第十九节竖长关系的偏旁部首（一）第14周第二十节竖长关系的偏旁部首（二）第15周第二十一节竖长关系的偏旁部首（三）第16周第二十二节竖长关系的偏旁部首（四）第17周第二十三节竖长关系的偏旁部首（五）第18周第

5、二十四节竖长关系的偏旁部首（六）第19周第二十五节期末考核和综合素质评价，撰写学期总结 四、七、八年级教学课程分担年 级班     级七年级七（1）班七（2）班七（3）班七（4）班汪建斌王 景段诗文余国鸿八年级八（1）班八（2）班八（3）班八（4）班汪建斌王 景王 景余国鸿 五、书法校本课程中书写训练的要求任课教师以校本教材为教学内容，除了落实备课、讲课的环节外，还要重视书写中的训练事项，教学每周一课时，每周完成作业两页纸，平时作业可以参照语文同步训练酌情布置，要落实好每天一练。 六、教学措施为了体现学生一个事情的书法学习程度和

6、训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛，书法服务活动，如现场书法比赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传栏等等。再就是让他们抄写专栏、办手抄报等，这样可以给学生提供锻炼的机会，是一些书法素质好、水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和优良品质。 七、书法课题研究与教研活动安排2011年9月：1、安排课程表，确定分担班级，明确教学要求2、制定教学总体计划（学年）和各班的具体计划（学期）3、公开讲授研究课（王 景、汪建斌）4、组织天河中学第五届硬笔书法比赛5、制定毛笔书法兴趣小组教学活动方案6、迎接市级课题的开

7、题评估2011年10月：开展书法课题研究中“教育观察方法”专题研讨活动2011年11月：开展天河中学第二轮书法教育专题教学活动书法专业课：王 景、余国鸿、汪建斌、段诗文书法文化课：胡俊玲、占才勇、彭正军书法活动课：张 勇、叶大俊、王新春2011年12月：1、组织书法作品参观活动2、组织古代书法作品印刷品欣赏教学活动3、公开讲授研究课（段诗文、王 景、余国鸿）2012年1月：1、开展书法课题研究中“成果表达”专题研讨活动2、七、八年级书法教学总结研讨3、课题研究第二阶段工作总结  天河中学教科室书法课题组2011年8月31日