初二升初三 物理衔接课 2

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1、第2次课第一章比热容和内能知识点：v分子动理论的基本观点（扩散）v分子的热运动（热运动）v内能的概念（内能）v改变物体内能的方式v热量的概念（热量）v燃料的热值（热值）v比热容的概念（比热容）第三节比热容1、比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态

2、有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。例题1：（2013•武汉）关于比热容，下列说法正确的是（　　）A．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B．物体的比热容跟物体的温度有关C．物体的质量越大，它的比热容越大D．物体的比热容与温度、质量都没有关系分析：比热容是物质本身的一种特性，反映了物体的吸热或放热能力，大小只与物质有关，与其它因素没有关系．

3、解答：解：比热容是物质本身的一种特性，其大小是由物质决定的，与是否吸热、放热、温度、质量等因素无关．故选D．例题2.（2013•永州）汽车里面包含了许多物理知识，下列说法正确的是（　　）A．汽油机做功冲程将机械能转化为内能B．正确使用安全带是为了防止惯性带来的危害C．用水作为汽车发动机的冷却剂，其重要的原因之一是水的比热容较小D．零陵大道限制最高车速80km/h，合8m/s分析：（1）内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，其中压缩冲程机械能转化成内能，做功冲程内能转化成机械能；（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质称为惯性，司机和乘客与汽车一起运动，当汽车突然

4、停止，司机和乘客由于惯性要保持原来的运动状态，容易冲出车外发生事故；第9页共9页（3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）速度的国际单位是m/s，常用单位有km/h，1m/s=3.6km/h．解答：解：A、汽油机的做功冲程将内能转化成机械能，该选项说法不正确；B、正确使用安全带是为了减小汽车紧急刹车时惯性带来的危害，该选项说法正确；C、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水做冷却剂，该选项说法不正确；D、零陵大道限制最高车速80km/h，8

5、0km/h=80×(1/3.6)m/s≈22.2m/s，该选项说法不正确．故选B．练习：1-1.（2013•莱芜）与“热”相关的物理现象，解释正确的是（　　）A．夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度B．用水作汽车发动机冷却剂，是因为水的比热容较大A．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0B．反复弯折铁丝，弯折处会发热，是通过热传递的方式改变内能1-2.（2012•枣庄）有三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象．下列分析不正确的是（　　）C．如果bc质量相同，b的比热小于c的比热D．如果ab是同种物质，a的质量大于b的质量E．如果

6、bc是不同种液体，b的沸点大于c的沸点F．如果ab是不同种物质，它们的沸点相同2、热量的计算公式：①温度升高时用：Q吸＝cm（t－t0）c＝m＝t＝+t0t0＝t-②温度降低时用：Q放＝cm（t0－t）c＝m＝t0＝+tt＝t0-③只给出温度变化量时用：Q＝cm△tc＝m＝△t＝Q——热量——焦耳（J）；c——比热容——焦耳每千克摄氏度（J/(kg·℃)）；m——质量——千克（kg）；t——末温——摄氏度（℃）；t0——初温——摄氏度（℃）审题时注意“升高（降低）到10℃”还是“升高（降低）（了）10℃”，前者的“10℃”是末温（t），后面的“10℃”是温度的变化量（△t）。由公式Q＝

7、cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。例题3.质量是150g、温度为20℃的水吸收1.89×104J的热量后，温度升高多少？若继续加热，使水的温度升高到80℃，则水又吸收了多少热量？分析：根据热传递过程中吸热公式可计算水的温度升高多少，水的温度升高到80℃，温差为80℃减去20℃减去水第一次升高的温度，仍根据热传递过程中吸热公式可计算水又吸收了多少热量．解答：第9页共9页解：（1）由Q=Cm△