1、2013年教师招聘教育学选择题 一、选择题1．教育学是（ A ）。 A、人类社会独有的活动 B、人类与动物共有的活动 C、现代社会特有的活动 D、人类与其他高等动物独有的活动2．学校教育产生于（ A ）教育阶段。A、古代 B、原始 C、近代 D、现代 3．班级授课制是目前世界上普遍采用的（ D ）。A、教学过程 B、教学手段 C、教学方法 D、教学组织形式4.“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ A ）的教育理想。A、非制度化 B、前制度化 C、制度化
2、 D、义务教育 5.（ C ）被看成是“文雅教育”的源地。A、印度 B、埃及 C、雅典 D、斯巴达 6．教育学就是研究（ C ），揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象 B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题 D、教育方针和教育事实7．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（ D ）。A、孟子 B、荀子 C、墨子 D、孔子8．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ B ）。A、柏拉图 B、
3、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟克里特9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（ C ）。A、《论语》 B、《大学》 C、《学记》 D、《中庸》10．反映亚里士多德教育思想的著作是（ B ）。A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的培养》 D、《民本主义与教育》11.被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ D ）。A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》C、卢梭的《爱弥儿》 D、赫尔巴特的《普通教育学》12．杜威和他的《民本主义与教育》
4、是20世纪（ C ）的代表。A、人文主义教育学 B、存在主义教育学C、实用主义教育学 D、要素主义教育学13．主张“有教无类”的中国古代教育家是（ A ）。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、韩非子14．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即(A)A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标15．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（ C ）。A、
5、夸美纽斯 B、卢梭 C、洛克 D、裴斯泰洛齐16．中国古代学校教育的主要内容是六艺，它包括（ D ）。A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、书数、射、御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数17．狭义的教育主要是指（ C ）。A、家庭教育 B、职业教育 C、学校教育 D、社会教育18．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（ C）。A、凯洛夫和赫尔巴特 B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威 D、夸美纽斯和杜威19．决定教育的领导权
6、的是（ B ）。A、生产力 B、政治经济制度C、文化 D、科学技术20．直接决定教育目的的因素是（ D ）。A、生产力 B、文化 C、科学技术 D、政治经济制度21．生产力对教育起（ B ）。A、辅助作用 B、决定作用 C、主导作用 D、促进作用22．（ C ）水平决定教育的规模和速度。A、政治经济制度B、科学技术 C、生产力发展 D、文化发展23．直接决定教育目的的是（ C ）。A、家长 B、学校 C、政治经济制度D、文化传统24．科学知识再生产的主要途径是（ C ）。A
