教育学选择题(教师招聘考试书上)

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1、教育学选择题（教师招聘考试书上的，仅供参考）第一章教育与教育学单项选择题1、学校教育始于（）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期2、世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的（）A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《学记》3、世界近代最早的一部教育学著作是（）A.捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》B.德国学者赫尔巴特的《普通教育学》C.英国学者斯宾塞的《教育论》D.德国教育家拉伊的《实验教育学》4、教育是培养人的社会活动，这是（）A.教育的社会属性B.教育的本质属性C.教育的阶级属性D.教育

2、的政治属性5、古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性6、现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向（）A.社会化B.民主化C.大众化D.自由化7、教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育现象B.教育事实和教育问题C.教育现象和教育问题D.教育方针和教育事实8、教育学的任务在于（）A.揭示教育的规律B.制定教育方针C.解决教育问题D.积累教育经验9、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.德

3、谟克利特10、以“教育的终生化”为教育特征的是（）A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代参考答案：1.A2.D3.A4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.D多项选择题1、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.义务教育C.普及教育D.制度化教育E.非制度化教育2、近代社会引起的教育的巨大变化，其表现包括（）A.公立教育系统的建立B.教育的世俗化C.初等义务教育的实施D.教育的终生化E.教育的象征性功能占主导地位参考答案：1.ADE2.ABC第二章小学教育单项选择题1、1904年，清政府颁布了《奏定

4、初等小学堂章程》。规定初等小学堂的入学对象的年龄为（）。A.5岁B.6岁C.7岁D.8岁2、据记载，我国的小学产生于（）A.殷周时代B.秦代C.汉代D.宋代3、1912年“中华民国”成立后，改小学堂为小学校，分初等小学校和高等小学校。初等小学校的修业年限为（）A.3年B.4年C.5年D.6年4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）A.明朝B.“中华民国”C.中华人民共和国D.清朝5.“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”出自（）A.《义务教育学》B.《中华人民共和国教育法》C.《关于建国以来若干历史问题的决

5、议》D.1982年《中华人民共和国宪法》6、第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国教育法》是在（）A.1993年B.1995年C.1998年D.2000年7、提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国教育法》D.1957年毛泽东在全国最高国务会议上的讲话8、我国制定教育目的的理论基础是（）A.西方先进的教育教学经验B.我国优秀的教育传统C.《义务教育法》D.马克思关于人的全面发展的学说9、一个国家以法律形式规定普遍实

6、施一定程度的基础教育的义务形式称（）A.普及教育B.普及义务教育C.普及基础教育D.普及国民教育10、素质教育的时代特征是（）A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展参考答案：1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.A8.D9.B10.C多项选择题1、《义务教育法》的立法宗旨包括（）A.发展基础教育B促进社会主义物质文明建设.C.提高全民的思想道德D.发展社会主义文化E.促进社会主义精神文明建设2、义务教育的学制通常有（）A.“六三”学制B.“五四”学制C.“九年一贯制”D.“四二”学制

7、E.“六年制”参考答案：1.ABE2.ABC第二章教育与个人的发展1.人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）A.系统性B.能动性C.客观性D.主观性2、人的自觉能动性的最高体现是（）A.预见性B.目的性C.创造性D.选择性3、历史上提出“白板说”的人是（）A.斯宾塞B.卢梭C.洛克D.华生4、人的生理成熟以具有（）能力为标志A.创造B.学习C.生殖D.思考5、中国古代“内发论”的代表人物是（）A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子6、个体身心发展的不平衡性要求（）A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施

8、教D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行7、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期8、失明者的听觉、触觉等方面往往会获得超常发展，这说明人的身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性9、个体发展过程中，在