2012年辽宁公务员面试—人际关系题

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1、科信教育2012年辽宁公务员面试—人际关系题1、你工作很出色，得到了提拔重用，同事嫉妒你，有的甚至在背后中伤你，你将如何处理？ 更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com　　如果我在工作中表现突出，我的内心是欣喜的，但一定不能骄傲。此时同事嫉妒我，容易产生一些新的人际矛盾，我一定要谨慎处理。  首先，我要自觉反思自身问题，看是否在工作中表现的比较张扬，引起了同事的误解，如果确实如此，我要在以后工作中注意态度和方式方法，积极和同事搞好关系，侧面表现出我谦虚谨慎的态度，相信日久见人心，误解终能冰释前嫌，在

2、以后的工作中也要注意不让类似事情再次发生。  第二，有时嫉妒本身往往是人的自我保护心理，同事有这样的想法也是正常的，这时我不能挑明和激化矛盾，更不能创造新的矛盾，我要以工作为重，尽量弱化它的影响。  第三，同事产生嫉妒心理也有可能是因为他的心态确实没有调整好，这时我也不能反感、排斥他，应当保持一贯实事求是、谦虚谨慎的态度与他相处。总之，我要把握一切以工作为重、维护团结的原则，摆正自己的位置，妥当处理工作中的人际关系。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com2、你工作出色，同事嫉妒你，中伤你，你该怎么

3、办？科信教育科信教育 　　如果我在工作中表现突出，我的内心是欣喜的，但一定不能骄傲。此时同事嫉妒我，容易产生一些新的人际矛盾，我一定要谨慎处理。  首先，我要自觉反思自身问题，看是否在工作中表现的比较张扬，引起了同事的误解，如果确实如此，我要在以后工作中注意态度和方式方法，积极和同事搞好关系，侧面表现出我谦虚谨慎的态度，相信日久见人心，误解终能冰释前嫌，在以后的工作中也要注意不让类似事情再次发生。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com  第二，有时嫉妒本身往往是人的自我保护心理，同事有这样的想法也

4、是正常的，这时我不能挑明和激化矛盾，更不能创造新的矛盾，我要以工作为重，尽量弱化它的影响。  第三，同事产生嫉妒心理也有可能是因为他的心态确实没有调整好，这时我也不能反感、排斥他，应当保持一贯实事求是、谦虚谨慎的态度与他相处。  总之，我要把握一切以工作为重、维护团结的原则，摆正自己的位置，妥当处理工作中的人际关系。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com3、如果你有一位固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗? 　　（1）无论固执武断型的领导还是其他类型的领导，我想他们都有一个共同的目标，就是要把工

5、作做好。　　（2）无论固执武断型的领导还是其他类型的领导，作为下属都应给予领导尊重，适应领导的个性与脾气，认真完成领导交办的工作科信教育科信教育　　（3）作为一个合格的、有责任心的下属，如果有合理化建议时，适当的向领导提出，那是对工作的负责。所以如果我有合理化建议时，我会提出的。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com　　（4）在提出建议时，我会寻找适当的时候，运用恰当的方式，委婉的向领导提出自己的想法。   　4、假设你在某单位工作，成绩比较突出，得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你，你

6、怎么看这个问题?你准备怎么办? 更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com　　如果我在工作中表现突出，我的内心是欣喜的，但一定不能骄傲。此时同事嫉妒我，容易产生一些新的人际矛盾，我一定要谨慎处理。  首先，我要自觉反思自身问题，看是否在工作中表现的比较张扬，引起了同事的误解，如果确实如此，我要在以后工作中注意态度和方式方法，积极和同事搞好关系，侧面表现出我谦虚谨慎的态度，相信日久见人心，误解终能冰释前嫌，在以后的工作中也要注意不让类似事情再次发生。更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.c

7、om  第二，有时嫉妒本身往往是人的自我保护心理，同事有这样的想法也是正常的，这时我不能挑明和激化矛盾，更不能创造新的矛盾，我要以工作为重，尽量弱化它的影响。科信教育科信教育  第三，同事产生嫉妒心理也有可能是因为他的心态确实没有调整好，这时我也不能反感、排斥他，应当保持一贯实事求是、谦虚谨慎的态度与他相处。   总之，我要把握一切以工作为重、维护团结的原则，摆正自己的位置，妥当处理工作中的人际关系。 更多资料请关注科信教育：www.china-gwy.com5、领导让你办一件事，你按照他意思做了，但领导却不满意没通

8、过她的审核，你怎么处理？　　（1）遇到事情，首先要想解决的办法，没通过领导的审核，我会再次向领导请教，了解领导的真实意图，求得正确的方法，把事情做好。（2）我要反思自己，是不是当时没有听明白领导的意思，而在具体工作中，加进了自己的想法，使得领导不满意，没通过他的审核，如果是这样，我会主动向领导承认错误，并在以后的工作中，注意加强“听话”的能力；