七年级上《_图形认识初步》复习试题

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1、《图形认识初步》一、选择题（每题2分，共24分）1、下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成，小正方形上分别贴有北京年奥运会吉祥物五个福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮）的卡通画和奥运五环标志，如果分别用“贝、晶、欢、迎、妮”五个字来表示五个福娃，那么折叠后能围成如图所示正方体的图形是（）欢迎妮(第1题图)B妮迎欢晶贝★（1）晶欢迎妮贝A★（1）★（1）C迎妮欢晶贝欢晶jing妮迎★（1）贝D710112、一个正方体，六个面上分别写着六个连续的整数，且每个相对面上的两个数之和相等，如图所示，你能看到的数为7、10、11，则六个整数的和为（）A．51B．5

2、2C．57D．583、如果要在一条直线上得到10条不同的线段，那么在这条直线上至少要选用（）个不同的点。A．20B．10C．7D．54、下列说法中，正确的有（　）①过两点有且只有一条直线②连结两点的线段叫做两点的距离③两点之间，线段最短④若AB＝BC，则点B是线段AC的中点A．1个B．2个C．3个D．4个5、平面内两两相交的6条直线，交点个数最少为m个，最多为n个，则m＋n等于（）A．12B．16C．20D．226、一条铁路上有10个站，则共需要制()种火车票。A．45B．55C．90D．1107、M、N两点的距离是20，有一点P，如果PM＋PN＝30，那么

3、下列结论正确的是（）A．P点必在线段MN上B．P点必在直线MN上C．P点必在直线MN外D．P点可能在直线MN外，也可能在直线MN上4号袋2号袋3号袋1号袋8、如图是一个经过改造的台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔。如果一个球按图中所示的方向被击出（球可以经过多次反弹），那么该球最后将落入的球袋是（）A．1号袋B．2号袋C．3号袋D．4号袋9、赵师傅透过放大5倍的放大镜从正上方看30°的角，则通过放大镜他看到的角等于（）度。A．30°B．90°C．150°D．180°10、甲从O点出发，沿北偏西30°走了50米到达A点，乙也从O点出发，

4、沿南偏东35°方向走了80米到达B点，则∠AOB为（）A．65°B．115°C．175°D．185°11、下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该几何体的主视图为（）12、图1表示正六棱柱形状的高大建筑物，图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图，P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域，小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在（）A．P区域B．Q区域C．M区域D．N区域二、填空题（每题3分，共27分）13、过A、B、C三点中两点作直线，小明说有三条，小林说有一条，小颖说不是一条就是三条，你认为____

5、___的说法是对的。3m6m14、已知点A、B、C三个点在同一条直线上，若线段AB=8，BC=5，则线段AC=_________。15、天河宾馆在重新装修后，准备在大厅的主楼道上铺设某种红色地毯，已知这种地毯每平方米售价30元，主楼道宽2米，其侧面如图所示。问购买这种地毯至少需要元。16、已知x、y都是钝角的度数，甲、乙、丙、丁四人计算的结果依次为50°、26°、72°、90°，你认为结果是正确的。17、计算：50°24′×3＋98°12′25″÷5=18、如图，将一副直角三角板叠在一起，使直角顶点重合于点O，则∠AOB＋∠DOC＝°。19、如图，OM、ON

6、分别是∠BOC和∠AOC的平分线，∠AOB=84°。①∠MON=。②当OC在∠AOB内绕点O转动时，∠MON的值改变。（填“会”或“不会”）20、如图是一个3×3的正方形，则图中∠1＋∠2＋∠3＋…＋∠9=。632１98754第19题图21、如图，直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COD,则∠BOD的余角是______,∠COE的补角是_______,∠AOC的补角是__________.三、解答题（共49分）22、（4分）如图是一些小正方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图：主视图左视图23、

7、（2分）阅读下面的材料1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质，其中一条是：如果用V，E，F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数，则有V－E＋F=2。这个发现，就是著名的欧拉定理。根据所阅读的材料，完成：一个多面体的面数为12，棱数是30，则其顶点数为_________。24、（5分）某人晚上六点多钟离家外出，时针与分针的夹角为110°，回家时发现时间还未到七点，且时针与分针的夹角仍为110°，请你推算出此人外出了多长时间？25、（6分）一只小虫从点A出发向北偏西30°方向，爬行了3cm到点B，再从点B出发向北偏东60°爬了3cm到点C。（1

8、）试画图确定A、B、C的位置；（2）从图上量出点C到