20xx年小学下学期学校工作计划

20xx年小学下学期学校工作计划

ID:47030015

大小:21.39 KB

页数:6页

时间:2019-07-01

20xx年小学下学期学校工作计划_第1页
20xx年小学下学期学校工作计划_第2页
20xx年小学下学期学校工作计划_第3页
20xx年小学下学期学校工作计划_第4页
20xx年小学下学期学校工作计划_第5页
资源描述:

《20xx年小学下学期学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、20xx年小学下学期学校工作计划xxxx年小学下学期学校工作计划  xxxx年春学期是我校教学质量综合评估冲刺A类的关键期,也是学校发展的历史拐点。这学期,学校教育工作总体要求:认真学习践行科学发展观,全面贯彻党的教育方针;推进学校精致管理,深化实施素质教育;推进有效教学工作,提高教育教学质量;继续优化教师队伍建设,规范学生行为习惯教育,促进我校教育教学工作的持续和快速发展。  工作目标  1.实现教学质量再提升,评估指标达到市局要求,进入A类学校。  2.以有效教学、有效教研和有效管理为重点,深入推进教学改革。  3.进一步彰显学校阅读特色,加强科研特色培育,实现一校多

2、特。  4.加大班主任队伍建设和学生养成教育力度,推进学校德育工作。  5.继续规范学校的办学行为,推进和谐校园创建,提升办学内涵。  工作措施  一、加强学校管理工作,丰富办学内涵  1.加强学校的民主、科学、规范化管理,进一步健全学校各种规章制度,继续推进精细化管理,从细节入手,提升学校管理水平。深化学校内部管理体制改革,完善内部管理机制,积极推进依法办学、民主治校和科学决策。  2.完善领导班子建设。本学期将进一步加强学校班子队伍建设,建立起一支和谐力、凝聚力、战斗力强的领导班子,开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。  3.按照市局有关绩效工资考评操作的工作精

3、神,有序实施绩效工资制度,推动教师工资改革和岗位设置改革。结合我校实际情况,建立并完善吴小教学工作绩效考评机制,充分发挥其激励效能和考评作用。  4.加强工会建设,充分发挥工会、教代会在民主参政、议政及监督等方面的作用。同时将结合“三八”国际妇女节、“五一”劳动节等重大节日,开展一些喜闻乐见的文体活动。  5.完善家校联系制度。通过网上家长学校、举行家长会等形式,加强学校、家庭和社会教育的结合,形成推进素质教育的强大合力,构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。  6.进一步深化校务公开工作。拓宽校务公开渠道、广开门路,通过教代会、校务公开栏、学校网站、宣传栏等方式,做

4、到学校管理公开、教学评估公开、财务收支公开,增强学校工作的透明度,使校务公开、落实、可信,形成民主、科学、规范的监督体系。  二、加强德育工作,促进学生健康发展  1、充分发挥少先队组织的作用,利用晨会、班会、和少先队活动对学生进行爱国主义、集体主义、思想道德教育和人文教育。充分利用升旗仪式、板报、橱窗、广播台等宣传阵地,营造催人奋发的文化氛围,使学生受到潜移默化的影响。突出抓好学生的养成教育,着力培养学生良好的生活习惯、学习习惯和人格基础。  2、积极实施《少先队辅导员工作纲要》,深入开展弘扬和培育民族精神月和社会主义荣辱观教育。少先大队部要利用三月份文明礼貌和学雷锋月

5、,开展系列主题教育,在四月份开展清明祭扫等一系列爱国主义、集体主义教育活动。  3、加强安全教育。“安全责任重于泰山”,学校的平安稳定是头等大事。要加强对学生进行人身安全和交通安全教育,增强学生自我保护意识,杜绝学生校内伤害等特大事故发生。积极参加平安校园、安全文明校园创建活动,完善各项安全管理制度,健全安全责任制。  4、重视心理健康教育,有效地提高学生心理健康水平。针对新形势下学生成长的特点,遵循青少年心理发展的规律,注重“动之以情,晓之以理,导之以行”的原则,加强心理健康教育,培养学生良好的心理品德。要及早发现“问题学生”,加强对“问题学生”研究、疏导。要多与他们交

6、流和沟通,指导学生学会正确应对各种挑战和困难。  5、充分利用德育课题研究活动,做好农村留守儿童的行为习惯养成教育。实施留守儿童关爱行动,对留守儿童做到“五清楚”(基本信息、性格特点、兴趣爱好、健康状况、联系方式)和“四优先”(安全上优先教育和监管、学习上优先帮助和辅导、生活上优先关心和照顾、活动上优先参与和指导)。  三、加强教学常规督查,推进素质教育  1、严格执行各项规章制度。加强教学过程管理,保证教学工作正常、有序、高效运作。本学期,学校将加大对教学常规督促检查的力度,督查的主要内容包括按时上下班、执行课程计划情况、师德师风、教学“六认真”等(教学“六认真”的检查

7、采取随机抽查和定期检查相结合)。教学质量考核将以常态下的学科教学水平抽测为主要依据,通过过程管理状况评价和对测试结果进行科学评估,引导教师面向全体学生,注重学生基础知识和基本技能的掌握,养成学生良好的学习态度和习惯,有利于促进素质教育的实施和学生全面、健康的发展。学校领导深入课堂,既要听研究课,也要听随堂课、“推门课”(分管教学的副校长每学期听课不少于40节,教导主任不少于30节),了解实际情况,确保各项措施落到实处。  2、加强学习,切实提高课改水平。切实转变教育观念,牢固确立以生为本、为学生的终身发展奠基的意识,变单一的知

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。