丰安小学2015学年度第二学期少先队工作总结

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1、丰安小学2015学年度第二学期少先队工作总结　　丰安小学2015学年度第二学期少先队工作总结　　回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下：　　一、领导重视，活动落到实处。　　本学期一开学，学校就将德育工作放在了重要的地位。学校继续加强班级管

2、理，期初各班级认真制定班队活动计划，并正常开展活动。　　一学期来，学校始终以三比双周评为抓手，扎实开展班队建设，各中队根据学校要求，结合中队实际，开展了丰富多彩的活动，征集班级创建口号和目标，中队辅导员和队员们共同动手，布置中队文化。不少中队还让队员们设计班徽，浓厚班队文化氛围。各中队工作做到目的明确、内容实在、注重实效。一学期以来，各中队按照期初制定的计划认真开展活动，并做到有活动、有总结　　二、加强少先队基础建设，确保少先队事业的持续发展。　　1．定期开展工作交流。建立了大队委工作例会制度，定期交流工作心得，并利用例会加强对小干部的培养工作，及时解决工作中遇到的难题和困惑，促进了少

3、先队干部的快速成长。　　2．开展阵地建设，丰富校园文化，展示全新面貌。本学期在学校领导的高度重视下，继续强化美术社团、舞蹈社团、器乐社团、鼓号队、田径、篮球、科学等社团的训练，各社团均能正常开展活动，从而丰富了队员的业余生活，也促进了校园文化的形成。我校少先队尤其重视科技教育，积极组织队员参加金钥匙科技知识竞赛和科技模型竞赛。队员参加金钥匙科技知识竞赛，一人获特等奖，一人获一等奖，四人获二等奖，学校获先进集体。　　红领巾广播或红领巾电视台每周五上午第三节课前正常播出，由五、六年级队员轮流编播。每月都能结合时事、重要节日要求各中队出好黑板报，并进行评比。　　3．坚持规范的升旗仪式。每周一

4、全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使队员们受到了一次又一次的教育。通过每次学校领导、辅导员、优秀少先队员的精彩演讲，队员们懂得了知识就是力量，节约光荣，浪费可耻，时间重如金，珍爱生命，注意安全等，也让他们通过升旗仪式这一窗口开阔了视野，从小养成良好的行为习惯和树立崇高的理想，为振兴祖国发奋学习。每双周还要举行三比双周评活动五星奖牌颁牌仪式，增强了队员们的竞争意识和集体荣誉感。　　4．成立少先队值勤小组，继续开设红领巾服务岗、红领巾监督岗，检查督促队员们的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。开学以来，各中队还能根据学校要求强化班队干值勤，值

5、勤班干负责对本中队的课间活动、教室卫生等方面的情况进行督查，发现问题及时解决，进一步促进了队员们良好行为习惯的养成。　　5．深入开展小小名人、美德少年、光荣升旗手、学雷锋先进个人、道德之星、争戴好少年奖章等评选活动，本学期18人光荣当选为光荣升旗手，33人被评为三比双周评优秀队员，33人被评为学雷锋先进个人，28人被评为丰安镇小学美德少年，为全体少先队员树立学习的榜样，使全体队员学有榜样，赶有目标。　　4至6月份，组织全校队员参与省百万少年争戴好少年奖章展评活动，各中队利用班晨会学习好少年标准，在队员中开展我的成长故事我来讲、我的同伴我来夸等系列活动，各班将表现突出的队员向学校推荐，学

6、校表彰了校级好少年，并择优推荐上报，接受上级表彰。一年来，3名队员被评为江苏省好少年，，3名队员被评为东台市好少年，6名队员表彰为东台市三好队员，7名队员被表彰为东台市特长生，4名队员被表彰为东台市少年儿童道德之星。　　4月27日是我校实施三比双周评十四周年纪念日，全校各班级思想上都能高度重视，在此之前，各班级都能出好专题板报；利用周晨会引导队员畅谈参与三比活动的感受；学校少先队也通过橱窗、红领巾广播对这一活动进行了宣传，出刊作文专辑《七彩童年》。　　7．积极开展三比双周评星级奖牌争夺活动。各班级都能积极引导队员参与星级奖牌争夺活动。三比双周评促进了良好班风、学风的形成，增强了班级凝聚

7、力，增强了队员的竞争意识。一学期以来，在三比活动中涌现出一批先进班级：一（2）班、五（1）班、六（3）班分别获得四次五星奖牌;二（3）班、三（2）班、三（5）班、四（3）班分别获得三次五星奖牌。　　三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。　　1．小队员求知欲望强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为习惯和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。刚开学，学校在全体队员中开展了创十星，评新三好，争做美德少年活动。尤其加强