英语人教版七年级上册Unit 1 good morning

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1、人教版英语七年级上册教案一单元第一课Unit1GoodMorning！教学设计教学内容：1.学习Aa-Hh八个字母。2.学习八个人名。Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen3.学习打招呼的用语：Hello！Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!4.学会问候熟知朋友和应答：Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.一．教学设计思路：Unit1是该教材的第一单元，又是初学者准备的入门单元，总体内容不多，也不

2、是很难，关键是做好一个衔接工作，根据学生的认知特点和心理特点，通过多样化的，趣味性的学习活动，让没有基础的同学克服心理的畏难情绪，感觉到英语不难又很有趣；让有基础的同学更进一步培养起对英语学习的兴趣和自信。教学重点：Aa-Hh的字母教学。Hello！Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.教学难点：本课中英语人名的学习和大小写字母的学习和书写。整个单元的内容，可分配在五个课时完成。第一课时：完成sectionA

3、1a,1b一．教学目标A.语言知识目标1.词汇：lettersAa-Hh八个人名Alice，Bob，Cindy，Dale，Eric，Frank，Grace，Helen2句型：Hello！Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Howareyou?I’mfine,thanks.Howareyou?I’mOK.B.情感目标1.激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。2.通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。3.在活动中培养学生的思维能力和创新能力。四．教学策略1.通过做游

4、戏和猜谜等学生喜欢的形式激发学生的参与热情。2.插入大量有趣的图片，增加多种趣味活动，充分利用学生自己收集的信息，增加他们的知识。3.以话题为纲，以任务为主线，合作交流。培养学生用英语交流信息，获取星系和处理信息的能力。五．学习策略1.交际策略2.资源策略3.认知策略4.调控策略