【分层练习】《大气压强》（北师大）

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1、北京师范大学出版社八年级（下册）畅言教育《大气压强》同步练习u基础题1.实验证明，大气压强确实是存在的．大气压强简称为_______或气压．2．大气压是由于空气受_______的作用而产生的，又由于空气具有_______，所以向方向都有压强．3．最早测出大气压数值的实验叫______________实验.1标准大气压相当于_______mm高的水银柱产生的压强，合______________Pa.4．测量_____________的仪器叫做气压计．测量比较准确，但携带不便的气压计是气压计；用得比较多的气压

2、计是_____________气压计，又称_____________气压计，它的主要部分是一个波纹状_____________金属盒．5．大气压并不是固定不变的，随着高度的增加，大气压会逐渐______．在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小______Pa.6．水的沸点在标准大气压下是______℃，随着大气压的减小，水的沸点会______．u能力题7.如图所示，下列事实中不能说明大气压存在的是(　　)用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级（下册）畅言教育8．想用空易拉罐来体验大气压强的存

3、在，下列操作能达到目的的是(　　)A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪9．如下图所示，将装满水银的托里拆利管插入一水银槽内，使管顶距离槽内水银面50cm，当时的大气压为76cm水银柱柱高，此时若在管顶开一个小孔，则(　　)A．管内水银立即从小孔喷出来B．管内水银柱稍下降一些C．管内水银柱不发生变化D．管内水银柱立即下降至与管外水银面相等高度10．用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银

4、面上方是真空)．下列过程会导致测量数值发生变化的是(　　)A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜一点D．换用稍粗点的玻璃管用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级（下册）畅言教育u提升题11．如图所示，用吸管吸饮料，让饮料进入口中的力是(　　)A．大气压力B．饮料的重力C．手握玻璃的力D．玻璃杯对饮料的支持力12．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是(　　)A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大C．玻璃管倾斜，管内和管外

5、水银面高度差不变D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变13．小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于(　　)A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级（下册）畅言教育C．水的支持力的作用D．大气压的作用14．地球的表面积约5.1×1014m2，地球表面的大气压约1.0×105Pa，则大气对地球表面的压力约为_________N.15．小华同学用有挂钩的塑料吸盘来

6、“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按在玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为25N的弹簧测力计1只，底面积为2cm2的吸盘，平滑的玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至18N时，弹簧测力计正好离开玻璃板．(1)那么，小华同学测得的大气压值为________Pa.(2)该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请

7、指出小华所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些：(写出两点即可)①________________________________；②_________________________________．16．如图所示，家用玻璃茶几的桌架是用四个塑料吸盘吸附在桌面上的．如果每个吸盘的面积是1.5×10－3m2，计算在标准大气压下桌架质量不超过多少时，抬起桌面就能把桌架带起．实际上，所能带起的桌架质量总小于上述计算值，请分析原因．(标准大气压取1.01×105Pa，g取10N/kg)用心用情服务教育北京师范大

8、学出版社八年级（下册）畅言教育答案和解析u基础题用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级（下册）畅言教育1.大气压2.重力；流动性；各个3.托里拆利；760；1.013X1054.大气压；水银；金属盒；无液；真空5.减小；1006.100；降低u能力题7.B　解析：B选项中塑料袋在水压的作用下向四周鼓出，说明水向各个方向都有压强．故选B.8．D　解析：用手捏易拉罐，手对易拉罐施力，使易拉罐变形、变瘪，与大气压无关，故A错误；液